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,经济政治与社会,单元名：第四单元参与政治生活课名：第十课履行义务承担责任第二框自觉参与政治生活开发者：南京浦口中等专业学校季丹华,2,目录,教学目标,教学过程,课堂小结,作业布置,3,4,1.,2.,3.,认知：了解公民政治生活的主要内容，理解公民参与政治生活的意义，懂得作为公民应如何有序参与政治生活。,情感态度观念：增强学生自觉参与政治生活的意识，增强学生作为公民的责任感、义务感的意识；激发学生参与政治生活的热情，提高学生参与政治生活的素养。,运用：积极关注社会生活和国家事务，从公民亲自参与政治生活的体验中，提高学生参与政治生活的实践能力，自觉承担对国家和社会的责任。,5,6,福州中学生写信呼吁保留省府路1号大门,1、陈同学的行为是在行使公民的什么权利？2他的做法给我们参与政治生活带来哪些启示？,行使公民基本权利，自觉参与政治生活,关注身边的政治生活,7,政治参与：公民通过一定的方式表达政治意愿，直接或间接地影响政府决策，参与公共政治生活的政治行为。,从视频中，我们了解到我们身边的政治参与活动有哪些？,选举投票、两会召开、听证会、媒体监督、国际交流、评议政府工作、公益活动等,8,南京多举措助力文明城市创建打造城市新形象,2017年11月14日，第五届全国文明城市名单公布，南京顺利通过“大考”，经复查确认得以继续保留这一殊荣。,礼让斑马线,法治进校园,平安志愿者,市民督导团,历史文化名城博览会,9,参与政治生活的主要内容,积极参与政治生活：展现文明礼貌；争做志愿者；参加义务宣传；维护社会公德；参加公益活动等,10,如果你遇到此类问题，你会怎么办？说说你的解决方案，并说出理由。,拆迁风波,职校生李某周末回家被告知父亲住院了，细问家人得知，原来父亲是因为家里的拆迁问题与政府工作人员先发生口角纠纷，后又厮扯起来，父亲不慎被推倒，导致受伤入院。李某很是生气，决定为父亲讨个说法。,11,有序参与政治生活,正常渠道和表达途径：目的合理，手段正当，符合规则，遵守秩序。,前提条件,12,13,行使政治权利，履行政治性义务关注身边政治生活参与社会公共管理活动（政治参与）参与社会主义民主政治建设,关注我国在国际社会中的地位和作用,目的合理参与政治生活（有序）手段正当,符合规则遵守秩序,意义,自觉参与政治生活,14,15,1、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这幅对联启示我们()A读书是为了参与政治生活B政治生活是人们最主要的生活C在所有事件中，政治事件最为主要D政治与我们息息相关，应积极参与政治生活,一,2、作为一名中职生，可以采取下列哪些方式有序地参与政治生活（）。每位同学都积极行使选举权和被选举权，参与选举活动参加网上评议政府的活动给当地人大代表反映小区建设中的问题并提出建设性意见参加居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动A.B.C.D.,16,1、观看学习平台上的视频南京
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