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文档简介

方法总比困难多,1,教学目的:通过本次班会,教育学生明确学习目的,端正学习态度,树立正确的人生观,具有积极面对困难的自信心,喜欢迎难而上,并以此目标为指引,珍惜时光,勤奋学习,用汗水与智慧获得知识。,2,主动寻求改变,很多人遇到困难不知道努力解决,而只是想找借口推卸责任,这样的人很难成为优秀人才。许多成功者,他们有一个共同的特点勤奋。失败者的借口通常是“我不会”。而意志坚强的人则决不会找这样的借口,他们会勤奋努力去完成任务。他们深知:惟有努力才可以克服各种困难学到知识。,3,1930年日本初秋的一天清晨,一个只有1.45米的矮个青年从公园的长登上爬了起来,徒步去上班,他因为拖欠房租已经在公园的长凳上睡了两个多月了。他是一家保险公司的推销员,虽然工作勤奋,但收入少得甚至租不起房,每天还看尽人们的脸色。一天,他到一家寺庙向主持推销保险。主持很有耐心的听完他的介绍后告诉他“听完你的介绍后,丝毫引不起我投保的意愿。你吸引不了顾客不会有什么前途可言的。,4,从寺庙出来,年轻人思索老和尚的话,若有所思。接下来,他组织了专门针对自己的“批评会”,请同事或客户吃饭,让他们找自己缺点。“你的个性太急躁了;“你自以为是,往往听不见别人的意见”年轻人把这些可贵的逆耳忠言一一记录下来。通过一次次的“批评会”他把自己身上的一层层的劣根性一点点剥落掉。与此同时,他总结出了含义不同的39种笑容,并一一列出各种笑容要表达的心情与意义,然后再对着镜子反复练习。,5,随着时光的流逝,到了1939年,他的销售业绩荣膺全日本之最,从1948年起,连续15年保持全日本销售量第一的好成绩。1968年,他成了美国百万圆桌会议的终身会员。这个人就是被日本国民誉为“练出价值百万美元笑容的小个子”美国著名作家奥格.曼狄诺称之为“世界上最伟大的推销员”的推销大师原一平。总结:有些时候,迫切应该改变的或许不是环境,而是我们自己。有些时候,我们不是找不到方法去解决困难,而是在困难面前,我们是否努力过。相信在完善自己的同时,我们也就找到了突破困难的方法。,6,尽一切超越平庸用方法达到完美,相对于一流员工而言,末流员工在工作中遇到困难极少去寻找方法来进行解决。末流员工的存在,是企业灾难的开始。细数末流员工的种种表现,我们可以总结他们的“七宗罪”,以示提醒。,7,第一节:末流员工的七宗罪,第一宗罪:爱找借口第二宗罪:消极怠慢第三宗罪:懒散逃避第四宗罪:应付了事第五宗罪:投机取巧第六宗罪:浅尝辄止第七宗罪:轻率疏忽,8,例1:科尔在国际贸易公司上班,他很不满意这份工作,他认为老板一点也不把他放在眼里,因此准备辞职。朋友问“你对公司业务完全熟悉了吗?”“没有”,科尔豪不犹豫的回答。那我建议你好好熟悉公司的业务,甚至连修理复印机的小故障也要学会,然后再辞职不干,你把他当做免费学习的地方,学会之后再走,这样不是有收获又出了口气吗?,9,一年后,朋友问科尔:你现在学会了许多东西,可以准备拍桌子不干了吧?”“可是,近半年来,老板对我刮止相看,最近更是不断委以重任,又升官,又加薪、我现在是公司的红人了。”“这是我早已料到的”朋友笑着说,“当初老板不重视你,是因为你的能力不足,而又不努力学习。之后你痛下苦功,能力不断提高,老板当然会对你刮目相看。”(自己的命运掌握在自己手中,勤奋敬业的精神是走向成功的坚实基础。),10,班主任寄语:虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!,11,凿壁借光西汉时,有个叫匡衡的人,非常勤奋好学,但家境贫困,买不起蜡烛。匡衡的邻居,家境富裕,夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书,但邻居不允许。不得已,匡衡想了一个办法,偷偷地在墙壁上凿了一个小洞,让邻居的亮光透过来,借着这点亮光读书。用这种方法,匡衡读完了一些书,但他买不起新书。有一天,他发现一个财主家里藏着许多书,于是他向财主提出,愿意帮助干活,不要工钱。财主很奇怪,问其原因,匡衡说:“我给你干活,不要工钱,只是想借你家里的书看看。”财主听说只借书看而不要工钱,很是高兴。匡衡就这样读了很多书,因而成为一个很有学问的人。,名人故事,12,囊萤映雪一天半夜,孙康从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他当了一个御史大夫。,名人故事,13,关于勤奋的格言三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。天才在于学习,知识在于积累。不吃苦中苦,难为人上人。世上无难事,只怕有心人宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。,14,当勤奋学习成为我们的责任,我们就会为自己一次偶然的上课迟到而感到羞愧;就会为自己在课堂上不经意的走神而感到难过;就不会不尊重课堂。当勤奋学习成为我们的责任,我们就会倍加珍惜时间。,那么,我们的时间去哪儿了呢?,15,谁偷走了我们的时间?,懒惰、拖拉、半途而废,16,我国心理学工作者近些年来曾对学生的学习问题进行了实验研究。研究结果表明,学生的学习态度不仅直接影响学习行为,而且还直接影响着学习成绩。那些喜欢学习,认为学习很有意义的学生,上课注意听讲,按时完成作业,学习成绩优良。相反,而那些对学习不感兴趣,认为学习无用的学生,课堂行为问题多,学习成绩也差。据上述研究结果可见,学生学习态度的好坏与其学习效果密切相关。学习态度好的学生,其学习效果总是远胜于学习态度差的。,17,良好学习态度:,不良学习态度:,(1)不求上进。(2)因考试成绩不理想而灰心。(3)不求甚解,不主动请教他人。(4)上课时常做其他的事。(5)不积极表达自己的意见。(6)遇到不会的问题绕过去,不想不问不看书。,(1)有强烈的求知欲。(2)刨根问底,不耻下问,积极思考。(3)成绩好时,追求更高目标;成绩不好时,查找原因,并努力改善。(4)迎难而上。(5)重视课堂效率,积极发言。(6)独立地完成作业,并尽力做到最好。,18,四、养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率,1、高效听课2、记笔记3、掌握好学习的步骤4、了解各学科各阶段的特点5、抓好基础,以不变应万变6、复习整理对知识消化、整理的过程7、独立作业强化训练的过程8、实时小结对知识系统化的过程9、重视记忆10、多练笔,练好笔11、勤思考,多发问12、会主动去自学,重视课前预习,课后复习。,19,第一幅漫画中有许多的人,每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前行。,20,途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个十字架实在是太沉重了,就这样一直背着它,也太累了吧!,21,于是,他作出了一个惊人的决定:他决定将十字架砍掉一块。,22,我砍我砍我砍砍砍,23,砍掉之后走起路来,的确是轻松了多了,心情也舒畅了起来。,24,就这样走啊走啊走,又走了很久。他又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是有些重,而且,即使砍掉了一块也对我没造成什么影响啊。,25,为了能够更轻松地前行,这次,他决定将十字架再砍掉一大块。,26,我再砍砍砍,27,这样一来,他感到一下子轻松了许多!,28,于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看:当其他人都在负重奋力前行时,他呢,却是边走边轻松地哼着小曲呢!得意非常啊!心中说不定还在暗中嘲笑其他人呢,都那么笨,看我多聪明!,29,走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他他,该怎么办呢?!,30,后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。,31,他也想如法炮制,只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!,32,于是,当其他人都在朝着目标继续迈进的时候,他却只能停留在原地,垂头丧气,追悔莫及。这个时候,在他的脑海里回响着一句话:曾经有一块完整的十字架扛在我的肩上,我没有好好珍惜,直到需要它的时候,我才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此啊!,33,心理制胜:方法比困难多,战胜自己,克服懒惰。鲁迅名言:“人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人才有路。”勇于向高难度的工作挑战:生命是自己的,想活得积极而有意义,就要勇敢地挑起生命中的重大责任。1:要有明确的目标;2不打无准备之仗;3要有自信心,告诉自己“我能行”。,34,镇静,才能在困境中找到方法,每个人都会在生活和工作中遇到这样那样的困难,只有在困境中保持镇静,才能赢得寻找方法的机会。(驴落深井的故事)生活和工作中,我们总有面临落入“枯井”的考验,但那只不过是暂时遇到的困难,只要我们保持镇静,努力寻找方法并

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