部编人教版地理七年级下册《亚洲位置和范围》课件VIP

我们生活的大洲-亚洲第一节位置和范围,学习目标,从哪些方面描述地理位置？（1）半球位置。（2）纬度位置。（3）海陆位置。,1.半球位置：观察该大洲的主体部分位于东半球还是西半球、南半球还是北半球。2.纬度位置：查找赤道、北回归线、北极圈等纬线，看看它们分别穿过该大洲的哪个部位，以何温度带为主。3.海陆位置：观察该大洲主体部分所在的大陆，以及濒临的海洋。利用它所在的大陆、濒临的大洋、相邻的大洲的相对位置来进行描述。,认识亚洲，首先要认识亚洲的地理位置和范围。,半球位置,海陆位置,纬度位置,半球位置：说明与东西半球、南北半球的关系。,半球位置,东西半球的分界线是什么？,20W，160E,东半球,从东西半球看，亚洲主要位于哪个半球？,半球位置,南北半球的分界线是什么？,赤道,北半球,从南北半球看，亚洲主要位于哪个半球？,亚洲跨东、西、南、北四个半球。,你能说出其它大洲的半球位置吗？,2.亚洲半球位置有什么特点？绝大部分地区位于北半球和东半球。,亚洲,亚洲,亚洲,海陆位置：海的位置要说明不同方位濒临的水域名称，陆的位置要说明与所在大陆的关系。,前言从事初中地理教学20多年，接触了海量的初中地理教学资料，吸收其优点，经过对比修整，编写出了自己的教学案。工作的需要，被安排到高中部教学，深感高中学生初中地理知识的欠缺。采用初中地理教学案的编排模式，按照初中、高中地理课程标准，吸收初中地理各个版本的优点，对应北斗区域地理教材的知识体系，编写出了适合高中学生学习的区域地理教学案。教学案的编写与教材同步，采用了正反页的方式。正面提出问题，反面相应位置展示答案。解决了学生背诵不知答案，感觉背好后无法自我检测的问题。学生可对着反面背诵，对着正面自我检测。教学案集教案、学案、笔记、测评等于一体，明确了学生的学习目标，减轻了教师的讲课负担，真正做到了学生能学、教师能教、家长能查，解决了教案与课堂脱离、学案与课堂冲突、教学反馈不够及时等问题。区域地理知识与地图有密切的联系，编写中对地图进行了详细修改，去除了无关内容对学生记忆知识的影响，只保留了地理课程标准中要求学生在图上记忆的知识，更利于学生学习。学生掌握好了基础知识才能做题，没有对基础知识的全面掌握，做再多的题，也会有欠缺。有了对知识的拓展提高，才会考高分。教学案两者都兼备了。教学案中地球、地图、气候部分设置了大量的习题，因为这部分像理科知识一样，变化很多，需要学生掌握方法。其它部分考试题就直接从基础知识及拓展部分中出，设置过多的习题只能是重复，只设计了少量拓展对比性的习题。教学案的编排分区域地理认知基础、世界地理、中国地理三部分，非常适合高中学生对区域地理的学习。对应教学案制作出了相适应的教学课件，图文并茂，教师上课可用，学生学习更可用。也有初中地理的新型教学案。人教版、湘教版、星球商务版、粤教版、鲁教版、中图版每一节的都有，都是用Word编排的，可根据自己的需要改编。也有对应教学案的课件。感觉需要可联系电话微信同号。最好微信联系。可播放幻灯片看一下后面的样稿。,前言从事初中地理教学20多年，接触了海量的初中地理教学资料，吸收其优点，经过对比修整，编写出了自己的教学案。工作的需要，被安排到高中部教学，深感高中学生初中地理知识的欠缺。采用初中地理教学案的编排模式，按照初中、高中地理课程标准，吸收初中地理各个版本的优点，对应北斗区域地理教材的知识体系，编写出了适合高中学生学习的区域地理教学案。教学案的编写与教材同步，采用了正反页的方式。正面提出问题，反面相应位置展示答案。解决了学生背诵不知答案，感觉背好后无法自我检测的问题。学生可对着反面背诵，对着正面自我检测。教学案集教案、学案、笔记、测评等于一体，明确了学生的学习目标，减轻了教师的讲课负担，真正做到了学生能学、教师能教、家长能查，解决了教案与课堂脱离、学案与课堂冲突、教学反馈不够及时等问题。区域地理知识与地图有密切的联系，编写中对地图进行了详细修改，去除了无关内容对学生记忆知识的影响，只保留了地理课程标准中要求学生在图上记忆的知识，更利于学生学习。学生掌握好了基础知识才能做题，没有对基础知识的全面掌握，做再多的题，也会有欠缺。有了对知识的拓展提高，才会考高分。教学案两者都兼备了。教学案中地球、地图、气候部分设置了大量的习题，因为这部分像理科知识一样，变化很多，需要学生掌握方法。其它部分考试题就直接从基础知识及拓展部分中出，设置过多的习题只能是重复，只设计了少量拓展对比性的习题。教学案的编排分区域地理认知基础、世界地理、中国地理三部分，非常适合高中学生对区域地理的学习。对应教学案制作出了相适应的教学课件，图文并茂，教师上课可用，学生学习更可用。也有初中地理的新型教学案。人教版、湘教版、星球商务版、粤教版、鲁教版、中图版每一节的都有，都是用Word编排的，可根据自己的需要改编。也有对应教学案的课件。感觉需要可联系电话微信同号。最好微信联系。可播放幻灯片看一下后面的样稿。,3.亚洲的海陆位置：,北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋。位于亚欧大陆中东部，占据了亚欧大陆的大部分。,你能说出其它大洲的海陆位置吗？,纬度位置:(1)估算跨越的纬度数值，确立所在的低、中、高纬度地区。(2)找出与回归线、极圈的关系，确立所在的温度带。,巴巴角,罗地岛,莫洛托夫角,亚洲四至点,2603E,16940W,81N,1103S,迭日涅夫角,观察计算亚洲所跨经纬度。,纬度位置,3.亚洲纬度位置有什么特点?（1）大致位于10S-80N之间，位于低、中、高纬度地区。（2）北回归线从南部通过，北极圈从北部通过，位于热带、北温带、北寒带。,1读“北美洲在世界的位置”图，简述北美洲的半球位置。,北半球、西半球,2.说出北美洲的纬度位置。,（1）大致位于10N-80N之间，位于低、中、高纬度地区。（2）北回归线从南部通过，北极圈从北部通过，位于热带、北温带、北寒带。,3.找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。,北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋。占据了北美大陆的全部。,亚洲的范围：,5.亚洲与其他大洲以哪里作为分界？西南以苏伊士运河与非洲为界；西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡与欧洲为界；东北以白令海峡与北美洲为界。,为什么说亚洲是世界第一大洲？,亚洲陆地面积约4400万平方千米，约占世界全球陆地面积的三分之一，为世界最大的大洲。,亚非北南美，南极欧大洋。,纬度比较,亚洲跨纬度最广,世界各洲东西距离比较,亚洲东西距离最长。,6.为什么说亚洲是世界第一大洲？（1）面积最大。（2）跨纬度最广。（3）东西距离最长。,亚洲地理分区,亚洲共分为几个区域？,数一数,东亚,东南亚,南亚,北亚,中亚,西亚,7.读图:（1）亚洲分区：.,7.读图:（1）亚洲分区：东亚西亚南亚北亚中亚东南亚,8.东亚有哪些国家？,读图回答问题,中国、蒙古、韩国、朝鲜、日本,2.说说中国与亚洲其他各区的相对位置关系：,读图回答问题,北邻北亚；西邻中亚和西亚；西南邻南亚；南邻东南亚,（5）国家：A.B.C.D.E.F.G.H.M.N.（6）大洋？O.P.Q.,（5）国家：A.中国B.蒙古C.朝鲜D.韩国E.日本F.印度尼西亚G.印度H.沙特阿拉伯M.哈萨克斯坦N.俄罗斯（6）大洋？O.北冰洋P.太平洋Q.印度洋,8.东亚的主要国家：中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本。,9.亚洲主要国家及特点、所在分区：中国（东亚）：世界上人口最多的国家，印度（南亚）：世界第二人口大国。日本（东亚）：亚洲唯一的发达国家。印度尼西亚（东南亚）：世界上面积最大的群岛国家，因火山较多，还被称为“火山国”。沙特阿拉伯（西亚）：世界上石油储量和出口量最多的国家。哈萨克斯坦（中亚）：世界上面积最大的内陆国。,北亚全部属于俄罗斯，被称为西伯利亚。,中亚,西亚,为什么西亚沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷，身着宽大袍子，过着游牧生活？西亚沙特阿拉伯多为热带沙漠气候，全年炎热干燥，荒漠广布。,亚洲地域辽阔，不同地区自然环境和人类活动各具特色。,北亚,为什么俄罗斯东西伯利亚的亚库特人住木屋，身着毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇？东西伯利亚纬度较高，冬季漫长寒冷，地面多冰雪。,南亚,为什么生活在恒河三角洲的孟加拉人以捕鱼为生，交通工具是船？恒河三角洲为热带季风气候，全年高温，降水丰富。地势低平，河湖广布。,东南亚,为什么印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人住的长屋长达200米？印度尼西亚为热带雨林气候，全年高温多雨，地面潮湿。,10.为什么亚洲不同地区居民生活有显著差异？为什么西亚沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷，身着宽大袍子，过着游牧生活？西亚沙特阿拉伯多为热带沙漠气候，全年炎热干燥，荒漠广布。为什么俄罗斯东西伯利亚的亚库特人住木屋，身着毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇？东西伯利亚纬度较高，冬季漫长寒冷，地面多冰雪。,10.为什么亚洲不同地区居民生活有显著差异？为什么生活在恒河三角洲的孟加拉人以捕鱼为生，交通工具是船？恒河三角洲为热带季风气候，全年高温，降水丰富。地势低平，河湖广布。为什么印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人住的长屋长达200米？印度尼西亚为热带雨林气候，全年高温多雨，地面潮湿。,东半球,西半球,北半球,北半球,北冰洋、太平洋、印度洋,北冰洋、太平洋、大西洋,4400,2400,81N11S,85N10N,26E170W,170W20W,比较北美洲和亚洲的位置和范围差异,1【目标3】亚洲是世界第一大洲，主要体现在（）世界上面积最大的大洲世界上跨纬度最广的大洲世界上东西距离最长的大洲世界上跨经度最广的大洲ABCD2【目标3】按照地理方位，亚洲分为六大地理区域，下列关于亚洲国家与其所在地理区域对应错误的是（）A日本东亚B中国东亚C印度南亚D菲律宾西亚,A,D,D,3【目标4】小明的爸爸拍摄的是哪一民族的生活场景（）A东西伯利亚的亚库特人B恒河三角洲的孟加拉人C沙特阿拉伯的贝都因人D印度尼西亚的达雅克人4【目标4】当地人聚居在长屋里与当地哪一因素有关（）A炎热干燥B严寒多雪C气候湿热D河网密布,小明的爸爸是一位旅行爱好者，最近从网上发来一张旅行时拍摄的照片，据此回答问题。,C,课堂小测