部编版七年级历史下册第6课《北宋的政治》课件VIP

第6课北宋的政治,第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,1知道北宋的建立方式、建立时间、建立者和都城。2掌握宋太祖强化中央集权的措施及其影响。3了解宋朝实行的重文轻武政策及其影响，了解科举制在宋朝的发展和作用。4通过对北宋强化中央集权制度的措施及其影响的学习，培养分析、评价历史问题的能力。,学习目标,一、黄袍加身得天下,1.北宋的建立,时间：人物：事件：定都：,960年,赵匡胤（宋太祖）,陈桥兵变（黄袍加身）,东京（今开封）,2.北宋统一中原和南方,宋太祖和宋太宗采用先易后难、先南后北的策略，陆续消灭了南方割据政权，到979年基本结束了中原和南方的分裂割据局面，实现局部统一。,宰相赵普,二、强化集权治天下,材料：太祖问赵普：“从唐末以来的数十年里，帝王已经换了十个姓氏了，战争频繁不休，人民生活在水深火热之中，这是什么原因呢？朕想结束天下的战争，使国家长治久安，如何才能做到？”（宋）李焘撰续资治通鉴长编卷二,“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”,太祖烦恼什么？,归纳北宋加强中央集权的主要措施。,将统兵权与调兵权分离；,禁军定期换防；,将地方精锐选入禁军,设转运使管理地方财政；地方大部分赋税收归中央,中央：分割相权,地方：设置知州和通判互相牵制,发展科举制度,合作学习：,(控制军权),(集中财权),(强化皇权),(重文轻武),二、强化集权治天下,作用：强干弱枝巩固统治,相关史事,1.控制军权,材料研读,宋史职官志记载：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。根据材料，说说通判的的职权和作用。,职权：辅佐知州或知府等地方长官处理州府公事。,作用：有监察地方官吏之权，加强中央对地方官的监察和控制，防止知州职权过重。,（1）将相权分解为行政、军事、财政三个互不统属的平行机构；（中央）（2）在地方各州设置通判监督知州。（地方）,稍夺其权,削弱相权强化君权,加强中央对地方的控制,2.强化君权,君臣礼仪的变化说明了皇帝权力的加强,消除了地方割据的经济基础。（但地方经费减少，不能调动地方积极性，造成地方贫困）,“除支度给用外，凡缗帛之类，悉辇送京师”,（1）设转运使,（2）影响：,3.集中财权,制其钱谷,材料：太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵是以天下晏然（安宁），逾百年而无犬吠之惊（内乱），此制兵得其道也。（元）马端临：文献通考,结合材料和所学的知识，说说宋朝加强中央集权的措施起到了什么作用？,1.原因：,北宋统治者吸取武将专横跋扈导致割据分裂的历史教训。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。,材料：（宋太祖）因谓（赵）普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊（贪污受贿），亦未及武臣一人（的祸害）也。”（宋）李焘撰续资治通鉴长编卷十三,三、重文轻武定国策,材料研读,材料1：宋初的大将曹翰写下一首退将诗，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”。武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？,宋朝武将的地位和待遇低。,宋朝实行重文轻武的政策。,2.表现,材料2：宋太宗在位22年，举行8次科举考试，共取中6000余人。任用的宰相9人，科举出身的占6人。两宋300年间，共取士达11万，是历史上科举取士最多的朝代。,说明科举考试在北宋成为选拔官员的主要途径,表现,采取抑制武将，提升文官地位的使文臣统官的格局逐渐形成。,注重发展文教事业，改革和发展了科举制。大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。,岳麓书院，始建于北宋初年。岳麓书院是古代汉族书院建筑，属于中国历史上著名的四大书院之一。位于湖南省长沙市湘江西岸的岳麓山风景区岳麓山东面山下。1988年，岳麓书院建筑群被国务院批准为第三批全国重点文物保护单位。,位于山东省曲阜市内的孔府建筑群，始建于宋，明朝移建于今址。,3、重文轻武的影响,1.积极影响：加强中央集权，重用文臣，削夺武将权力。扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈病变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。2.消极影响：造成了机构重叠、官员冗滥、军队指挥不灵等诸多弊端。,材料：富家不用买良田,书中自有千锺粟。安居不用架高楼,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,五经勤向窗前。宋真宗励学篇,分析讨论：,这体现了统治阶级什么样的导向和意图？,重文轻武的政策；加强中央集权。,收获平台,通过学习本课,我掌握了我懂得了,课堂演练,1.下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是（）A.派文官担任地方长官，设通判监督B.将地方财政权收归中央C.宰相权力被一分为三D.在地方上设节度使，掌握经济和军事大权.2.“自秦以下，文莫盛于宋”出现这种历史现象是由于（）A统一文字B独尊儒术C创立科举D重文轻武3.“国家用人之法，非进士及第者不得美官”，说明宋官员的主要途径是()A.科举考试B.世袭制C.禅让制D.分封制,D,D,A,4.造成北宋时期“居其官不知其职者，十常八九”“官无定员，无定职”现象的主要原因是()A.宋朝实行正副宰相制度B.宋朝实行更戍法C.宋朝实行官、职、差遣分离制度D.宋朝实行科举制度5.彦超及诸藩镇入朝，帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：“乞骸骨，归丘园，臣之愿也。”（引自宋史纪事本末卷二）太祖之“意”是（）A.准备赏赐开国宿旧B.暗示他们自解兵权C.表白歉意抚慰群臣D