2.4有理数的加法1.ppt_第1页
2.4有理数的加法1.ppt_第2页
2.4有理数的加法1.ppt_第3页
2.4有理数的加法1.ppt_第4页
2.4有理数的加法1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有理数的加法(第1课时),1、理解有理数的加法法则和运算;2、熟练进行两个有理数的加法计算。,学习目标(1分钟),课前热身(2分钟),1.一个不等于0的有理数可看作由哪两个部分组成?,(符号、绝对值),2.比较下列各组数的绝对值哪个大?(1)19与15;(2)与;(3)2.7与4.5.,答案:(1)-19(2)(3)-4.5,自学指导(8分钟),仔细阅读课本34页至35页的内容,回答问题:1.同号两数相加,取符号,并把相加。例如:(+3)+(+5)取号,运算结果为;(2)+(1)取号,运算结果为。2.异号两数相加,绝对值相等时和为;绝对值不等时,取的符号,并用的绝对值减去的绝对值。例如:(4)+9取号,用数的绝对值减去数的绝对值,运算结果为;3+(6)取号,用数的绝对值减去数的绝对值,运算结果为;3.一个数和0相加,运算结果。(+8)+0=;0+(-7)=。,绝对值较大数,绝对值,正,8,负,-3,0,相同的,较大,较小,正,9,9,-4,4,5,负,-6,6,3,3,-3,仍为这个数,8,-7,1.5+3=82.(-5)+(-3)=-83.(-3)+(-2)=-5,4.5+(-3)=25.3+(-5)=-263+(-2)=17.5+(-5)=084+(-4)=0,9.(-5)+0=-5,你发现了什么?,一数和零相加,小结:有理数的加法法则,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;,异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。,一个数同0相加,仍得这个数。,自学检测(15分钟),一、判断1、如果a与b互为相反数,那么a+b=0()2、两个有理数的和一定大于其中的任意一个有理数。()3、如果两个有理数的和为正数,那么这两个有理数都是正数。()4、两负数相加和取负号,并把绝对值相减。(),1.(+4)+(-7)2.(-8)+(-3)3.(-9)+(+5)4.(-6)+(+6)5.(-7)+06.8+(-1)7.(-7)+18.0+(-10),二、试一试,看谁能做的又对又快!,=-(7-4)=-3,=-(8+3)=-11,=-(9-5)=-4,=0,=-7,=+(8-1)=7,=-(7-1)=-6,=-10,三、计算(1)(-0.9)+(+1.5);(2)(+2.7)+(-3);(3)(-1.1)+(-2.9);(4)(17.1)17.1,四、选择题1.一个数的相反数是8,另一个数的相反数是3,则这两个数的和为()A5B5C8D8,B,2.如果两个数的和是正数,那么()A这两个加数都是正数B一个加数为正,另一个加数为零C这两个加数一正一负,且正数的绝对值较大D必属于上面三种情况之一,D,练习:仿35页的例1完成36页“随堂练习”。独立完成36页习题2.4,当堂训练(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论