部编二年级下册古诗两首 《村居》《 咏柳》.ppt

古诗两首,绿色圃中小学教育网,莺,拂,柳,堤,咏,妆,醉,丝,绦,裁,诗,童,碧,剪,绿,村居,cnj,村居,高鼎（清朝诗人）,草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。,草长莺飞二月天，,拂堤杨柳醉春烟。,3.醉：迷醉，陶醉。,zhng,zu,2.拂：轻轻地擦、扫。拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，像在抚摸堤岸。,4.春烟：春天蒸腾起的烟雾。,1.二月天：就是二月份春天刚刚开始的时候。,意思：早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,儿童散学归来早，,忙趁东风放纸鸢。,散学：放学。,意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。,sn,纸鸢：风筝。,纸鸢（风筝）,高鼎,村居,草长莺飞/二月天，拂堤杨柳/醉春烟。儿童散学/归来早，忙趁东风/放纸鸢。,写了春天的哪些景物？,景,人,读了这首诗，你的眼前出现了什么情景？请你说给同桌听听。,想一想,咏柳,唐贺知章,诗境体会,诗境体会,诗境体会,诗境体会,诗境体会,咏柳,yngli,唐贺知章,碧玉妆成一树高，,zhung,万条垂下绿丝绦。,sto,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,作者简介,诗意理解,诗境体会,拓展延伸,结束,咏柳,yngli,咏：歌颂赞美。,柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。,唐贺知章,作者简介,贺知章（659744），唐代诗人、书法家，会稽永兴（浙江省萧山）人。少年就以文章名，公元695年进士，做过礼部侍郎等官。今存诗19首，除咏柳外，采莲诗、回乡偶书也很有名。,放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。,咏柳贺知章碧玉/妆成/一树/高，,yng,万条/垂下/绿/丝绦。不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。,to,碧玉妆成一树高，,碧玉：,这里是把柳树的枝叶比做碧玉。,绿色的玉石。,一树：,一，表示“满”“全”“整”的意思。,满树。,万条垂下绿丝绦。,万条：无数条。,万，在这里不表示数量，形容很多。,丝绦：,用丝纺织成的带子。,不知细叶谁裁出，,裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。,裁：,二月春风似剪刀。,似：好像。,二月：农历二月，正是初春时节。,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，好像根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的，大概是二月的春风这把神奇的大剪刀吧。,阅读赏析,咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,碧玉：绿色的玉,裁：剪裁,一树：满树，“一”不表示数量，表示满、全、整个的意思。,万条：形容很多,似：像,用诗词的形式描述，歌颂赞美的意思。,反复朗诵，理解诗意。,高高的柳树，长满了翠绿的叶子，好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！,诗人用古诗赞美了柳树。你们还知道有哪些？把你想到的写下来。背诵咏柳。,草长莺飞二月天，拂f堤杨柳醉春烟.,篱落疏疏一径jng深，树头花落未成阴。,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。,两个黄鹂l鸣翠柳，一行白