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文档简介

,学习目标：1.理解古诗所见2.积累身体部位的词语。3.交流平台，积累有新鲜感的语句。,语文园地（一）第1课时王雪玲,一、复习导入,词语积累：摇头晃脑披头散发提心吊胆手忙脚乱眼疾手快口干舌燥张牙舞爪,句子积累：1.指读，说明来处2.讨论在文的意思,兴趣小组组建：1.读一读课文中的小组名称2.讨论各自兴趣，组织小组。3.各小组交流，取名。,日积月累古诗所见-清。袁枚,袁枚(1716年3月25日-1798年1月3日)，字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。钱塘(今浙江杭州)人，祖籍浙江慈溪。清朝乾嘉时期代表诗人、散文家、文学评论家和美食家。袁枚去世，享年82岁，去世葬在南京百步坡，世称随园先生。,字词：muzhenyue牧振樾牧童：指放牛的孩子。振：振荡，回荡。林樾：指道旁成阴的树。欲：想要,诗句理解:牧童骑黄牛，牧童骑在黄牛背上，歌声振林樾。响亮的歌声在林中回荡。,意欲捕鸣蝉，忽然想要捕捉树上鸣叫的知了。忽然闭口立。就马上停止唱歌，一声不响的站在树旁。,分组赛读，评比优秀,小结：1.积累关于身体部位的词语。2.积累优美诗句3.成了自己的兴趣小组，发挥自己的特长。,作业：1.背
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