部编版语文四年级上册习作：推荐一个好地方.ppt

水乡小镇,游乐场,习作内容,水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧！,习作：推荐一个好地方,一、选择要推荐的地方（写什么）,下面我们再来看看本次习作的题目。推荐一个好地方大家想一想，我们还要注意什么？题目的重点在哪里？,方法指导,推荐一个好地方,我们应把重点放在“推荐”和“好”这两个方面。,如，推荐一个古镇：这个古镇很美在那里可以了解以前人们的生活这个古镇有很多好吃的其他,（风景美）,（作用）,（特色）,一定要讲清楚你推荐的原因,小组讨论：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？你为什么要推荐它？有什么特别的地方？（推荐理由，3处）,要写的内容我们选择好了，我们写的时候要注意什么呢？顺序：游玩的顺序、由远及近、由近及远。特点：形状、颜色、大小等；重点：在诸多景物中最有特色的；（详写）情感：真实的感受。,怎样把文章写具体呢？让文笔更优美呢？点面结合、动静结合。运用修辞手法。调动感官，善于联想。,“点面结合”是什么呢？（整体+部分）如写书店，既要写整个书店里的情景，又要具体写某一个点。其次，要尽量多运用修辞手法，多对句子加以修饰，使得内容更具体丰富。如写书店里人很多，,方法总结,可以这样写：一进书店门，就看见整个书店大厅挤满了人，真可谓人山人海。要想在书架前找到一本好书，你得“翻山越岭”。热销书的书架前，更是水泄不通。,开头：说清楚要推荐的地方是什么，在哪里，大致特征。（总写）,我要推荐的地方是西沙群岛，它在我国海南省东南方，它很美丽、很富饶。推荐指数：西沙群岛是一个又美丽，有富饶的地方。推荐指数：位于我国海南省东南方的西沙群岛，是一个（景色优美）、（物产丰富）的地方。推荐指数：,中间：（分写）第一种：按游览的顺序来写。eg：去公园：我们先去了什么、再去了什么、最后去了第二种：可以选2-3处具有代表性的景物来描写。eg：我最喜欢水乡小镇的我也喜欢水乡小镇的我还喜欢水乡小镇的第三种：风景美+作用+特色（p12古镇）（可以用上修辞、动静结合、点面结合）,结尾：写自己的内心感受，抒情。（总写）,啊！多美丽的希望大家也喜欢这里。推荐指数：西沙群岛是一个又美丽，有富饶的地方，希望大家也到哪里去做客。推荐指数：听着溪水的哗哗声，尝着鲜美的菠萝饭，拎着一大堆民族风情的小玩意满载而归这就是丽江古镇。推荐指数：,开头：你打算推荐什么地方，在哪里，大致特征。（总写）,中间：（分写，写清楚推荐理由）第一种：选2-3处具有代表性的景物来描写。第二种：风景美+作用+特色（可以用上修辞、动静结合、点面结合、感官）,结尾：写自己的内心感受，抒情。（总写）,范文欣赏,儿童公园儿童公园是一个美丽、热闹的公园。进入公园大门，正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出水花，不仅好看，也使人感到清凉舒坦。在喷池的右边，有一个美丽的花坛。花坛里各种花在争奇斗艳:有红色的都金香、白色的绣线菊、粉色的荷花，各种花在阳光的照耀下，显得更加可爱、迷人。蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子，在花丛里翩翩起舞，而蜜蜂先生穿着晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸着花蜜。,喷池的左边，有一座亭子供游客们歌息乘凉。亭子顶上金黄色的琉璃瓦，配上大红的粱柱，真是古色古香呀。在亭子的前面有一个不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在快速地行驶着，有的小船则在悠闲地漂浮，就像一片片叶子在湖上漂荡。“哈哈，哈哈”噢!哪儿传来的笑声?原来，是从儿童乐园里传来的。只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩，滑梯上的孩子欢笑着向下滑着，还有一些孩子在荡秋千，可热闹了!,儿童乐园后面有一条小路。小路两旁长着又高又壮的参天大树，像士兵一样守着自己的岗位。沿着小路往前走是动物园，动物园里有高高的山和像铅笔头的高塔。在山坡