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文档简介

常见的碱氢氧化钠,1,你去尝一个未成熟的柿子,会有什么感觉?,食用碱性食品时会感到涩味,洗澡时不小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉。,感悟导入,有涩味,2,生活中的碱,松花蛋、肥皂液等洗涤剂有滑腻感和涩味这些物质中含有一类特殊的化合物,感悟导入,碱,3,再现知识,金属离子或铵根离子和氢氧根离子组成的化合物,氢氧化钠、氢氧化钙氢氧化钾、氨水,4,学习目标,1、知道氢氧化钠的俗名2、能说出氢氧化钠的主要物理性质。3、能说出氢氧化钠的化学性质4、知道氢氧化钠的用途。,5,预习展示,NaOH是一种色体,溶于水,溶解时放出,有强烈的性。氢氧化钠俗称、。,6,一、氢氧化钠的物理性质,7,NaOH有强烈的腐蚀性,所以,它的俗名叫做火碱、烧碱或苛性钠。,注意!在使用氢氧化钠时必须十分小心,防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。,8,活动:从以下氢氧化钠试剂瓶标签说明,你能得到哪些信息?,9,观察实验并填下表:,将氢氧化钠2-3块放置在表面皿上,加水,用手触摸外壁,把毛线放入氢氧化钠溶液里,加热,表面潮湿,形成溶液,固体NaOH易吸收空气中的水分而潮解,发烫,毛线腐烂,极易溶于水,放热,氢氧化钠有腐蚀性,合作探究,10,氢氧化钠易潮解,在空气中放置后的氢氧化钠,新制的氢氧化钠,11,一、氢氧化钠的物理性质,1色态:,白色固体,.溶解性:,极易溶于水,并放出大量的热有涩味,3.特性,吸水性,腐蚀性,可做某些气体的干燥剂,如O2、H2等但不能干燥CO2、SO2、SO3、HCl等,易潮解,皮肤、织物和纸张等都能被它腐蚀,俗称:,火碱、烧碱、苛性钠,用天平称量NaOH时应注意什么?,为什么要密封保存?,能垫纸称量吗?,归纳总结,12,巩固练习,D,1、下列物质属于碱的是()A.KClB.Cu(OH)2C.FeCl2D.H2SO4,2、NaOH固体久置空气中会吸收空气中的而,所以可作。,13,二、氢氧化钠的化学性质,本节重点,红色,蓝色,使紫色石蕊试液变为,1、氢氧化钠溶液能与酸碱指示剂反应,PH7,14,2、氢氧化钠+酸,NaOHHCl,NaOHH2SO4,本节重点,(中和反应),二、氢氧化钠的化学性质,盐+水,NaClH2O,Na2SO4H2O,想一想,2,2,现象:,红色溶液变为无色,15,练习:石灰水中通入二氧化碳有何现象?写出化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O思考NaOH能否与CO2反应?,二、氢氧化钠的化学性质,16,二、氢氧化钠的化学性质,2NaOHCO2Na2CO3H2O,氢氧化钠为什么要密封保存,CO2,NaOH,本节重难点,Na2CO3,想看看吗,神奇吧,3氢氧化钠+非金属氧化物,盐+水,17,证明氢氧化钠与二氧化碳反应的实验,红墨水被压入左端或集气瓶里,试管内液面上升,烧杯内液面下降,烧杯内的水流入锥形瓶中,气球胀大,软塑料瓶变瘪,烧瓶中形成红色喷泉,a瓶的长导管有气泡冒出,而b瓶的长导管没有气泡冒出,石灰水不变浑浊。,解释:在中,CO22NaOHNa2CO3H2O,使容器里的压强减小。,18,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O练习:1)硫酸工厂排放的尾气里含有污染环境的二氧化硫,将尾气通过氢氧化钠溶液,可以大大减少二氧化硫的含量。写出反应的化学方程式:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,19,在四支试管中分别加入生锈铁钉、硫酸铜溶液、氯化铁溶液和碳酸钠溶液,观察溶液各显什么颜色。再分别加入1毫升NaOH溶液,观察颜色试管里的变化。写出反应的化学方程式。2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4蓝色溶液蓝色沉淀3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl黄色溶液红褐色沉淀碱+盐新碱+新盐,本节重难点,二、氢氧化钠的化学性质,20,肥皂,石油,造纸,纺织,印染,含NaOH,氢氧化钠用途,21,这节课你该有哪些收获?,一、了解氢氧化钠的物理性质、俗名、用途。,二、掌握氢氧化钠的化学性质,1.与酸碱指示剂的作用,2氢氧化钠+非金属氧化物,盐+水,3氢氧化钠+酸,4氢氧化钠+盐,盐+水,新碱+新盐,2NaOHCO2,2NaOH+SO2=,NaOHHCl,2NaOHH2SO4,CuSO42NaOH,Na2CO3H2O,Na2SO3+H2O,亚硫酸钠,NaClH2O,Na2SO42H2O,Cu(OH)2Na2SO4,火碱、烧碱、苛性钠,Na2SO3,22,考考你哟:,3、能使酚酞变红的溶液,一般能使石蕊试液显()A、红色B、蓝色C、紫色D、无色,1、下列对氢氧化钠的描述中,不正确的是()A、NaOH固体极易溶于水,溶解时吸收大量的热B、其水溶液有涩味和滑腻感C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,A、NaOH固体极易溶于水,溶解时吸收大量的热,2、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是()A、CO2B、O2C、SO3D、HCl,B、O2,B、蓝色,4、下列物质露置在空气中,会发生反应且质量增加的是()A、氢氧化钠B、浓盐酸C、浓硫酸D、碳酸钠晶体,A、氢氧化钠,5、下列物质能反应,但无明显现象的是()A、NaOH与HClB、NaOH与CuSO4C、HCl与AgNO3D、FeCl3与NaOH,A、NaOH与HCl,23,用锌粒和盐酸反应制取的氢气中,常混有水蒸气和氯化氢气体,为了除去气体杂质,可使混合气体通过下图A、B两装置,气体通过两瓶的导管顺序正确的是()A、abcdB、dcbaC、cdabD、bacd,C,能力测试,24,方案一:由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3,设计的方案是:将CO2与NaOH反应,在反应后的溶液里滴加HCl,如果有气泡产生,证明CO2与NaOH发生了反应。,25,方案二:由于NaOH是碱性的,生成的是盐,应该是中性的,设计的方案是在NaOH中滴几滴酚酞,这时酚酞显红色,再通入CO2,如果CO2能与NaOH反应,酚酞会褪色。,加入酚酞的氢氧化钠溶液,26,方案三:在一个烧杯里放入NaOH溶液,用一个集气瓶收集满一试管CO2,倒扣在烧杯里,如果CO2能与NaOH反应,集气瓶里的气体减少,水会上升到试管里。,27,方案四:瓶的魔力。,瓶的魔力。,28,方案五:在一个瓶子里收集一瓶CO2,迅速倒入NaOH,然后用一个带有导管的塞子塞紧,导管的一端套上一个气球,预计能看到气球鼓起。,29,方案六:请君入瓮,30,方案七:红色喷泉

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