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文档简介

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,1,长葛市二十一中张娟平,春天的畅想,2,学习目标:,1、探究春天的特点景色及对春天的感受。2、发现美术作品怎样表达春天的各种信息及美术作品的表现形式。3、体会自然美与艺术美的关系。4、想象构思创作春的色彩作品。,3,4,5,6,讨论,分小组讨论（4人一组），有关春天的景色特点，谈感受。（1）、自然界的那些现象向我们传达了春天的气息？（2）、我们校园中的春天在哪里？主要以什么颜色为主？（3）、你发现春天有哪些色彩，谈谈对春天的感受？,7,教师总结学生讨论的结果：,春暖花开、柳绿花红、花苞待放、五颜六色、冰雪融、化万物复苏生机勃勃、春意盎然、小草柳枝发芽,让我们的心情放松愉快，对新的一年充满了希望。,8,欣赏美术作品,梅石溪凫图中国画南宋马远,9,春如线中国画现代吴冠中,10,初春油画现代俄罗斯彼得福明,11,春风雕塑现代张德峰,12,桥之春版画现代邬继德,13,初春的阳光水彩现代赵云龙,14,根据对以上作品的欣赏感受完成一下问题：,（1）、美术家是运用哪些美术语言通过作品传达春天信息的？（2）、美术作品有哪些表现形式？,艺术家运用了色彩、线条、光线等美术语言来传达信息。美术作品的表现形式有：油画、水彩、水粉雕塑中国画,15,自然美-客观世界中自然物、自然现象的美。艺术美-来源于自然美，是对自然美的集中概括。,桃花,桃花谷,16,以摄影桃花与油画桃花谷的对比展示。,自然美与艺术美有哪些共同美和不同的表现手法？,具象表现：是指以具象为载体，表现作为手段，注重视觉对事物的真实捕捉，追求精神的真实表述的绘画作品。意想表现：将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观物象相融合，并以一定的艺术表现手段和规律作为媒介，所形成的存在于观念中的艺术形象。具有虚拟性、感性、想象性、情感性的特征。,17,学生创作:,根据有关春天的图片、成语、散文、歌曲等素材，并结合自身感受和收集的素材进行创作构思。,18,春天的畅想艺术家的美术语言：色彩、线条、光线美术作品的表现形式有：油画、水彩、水粉、雕塑、中国画
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