验证性生物实验设计的方法

验证性生物实验设计的方法,臧恒,学生应具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。2007年生物考试大纲,验证性生物实验设计，应当要求学生在明确实验要求的前提下，遵循实验设计的“现象明显，操作方便，程序合理，药品节约，结论可靠”的原则来进行设计，它一般分为以下几个环节：,1、理论假设的提出,2、设计验证假设的4个实验步骤,3、观察记录现象，得出实验结论,例题解析,一、血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏则血液不能凝固，草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝作用。请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证钙离子在血液凝固中的作用，并回答问题,（一）实验材料和用具家兔、生理盐水、酒精棉、适宜浓度的草酸钾溶液、适宜浓度的氯化钙溶液、试管、注射器（针管、针头）（二）实验步骤和实验结果第一步：在、试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水（如下图）。第二步：问题：设置管的目的是_。,解析依照前述方法，根据题目要求，作出“当血液中存在时，血液能发生凝固；当血液中缺少时，血液不能凝固”的理论假设，本题目采用向血液中添加草酸钾的方法使血液中缺少，采用添加适量浓度溶液使血液中出现，试管是设置的一个条件对照实验，在第一步实验的基础上，进行下述实验：,第二步：（准备阶段）用酒精棉消毒，用注射器取家兔血。第三步：（改变条件，事件不能发生的实验步骤）立即将等量的新鲜血分别加入到、两试管中，经过一段时间后，结果：管不凝固；管凝固。第四步：（满足条件，事件能发生的实验步骤）将等量的溶液分别加入到、两试管中。结果：管凝固；管仍凝固。,二、现有相同容积的玻璃缸几只，取自然清水，同龄的、发育状态相同的小蝌蚪60只，饲喂蝌蚪的饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，以及把具有生物活性的甲状腺激素放在50的温水中处理10。请根据现有条件，设计一个实验，验证甲状腺激素经过处理后是否还有生物活性。（一）实验步骤的设计（二）实验结果的预测及结论,（一）实验步骤设计（1）取玻璃缸3只，分别标记为、，向三缸中分别加入等量的清水，每缸中放入20只小蝌蚪。（2）对三缸中的蝌蚪定时按下述方式饲喂：,（3）置于适宜条件下饲喂一段时间，观察蝌蚪发育为青蛙的先后顺序。（二）实验结果的预测及结论,谢谢大家,实验变量（自变量）：实验中实验者所操纵的因素或条件。反应变量（因变量）：实验中由于实验变量而引起的变化和结果。,根据题设要求，确定变量，在实验中要注意控制“变量”，一般只确定一个变量，即惟一一个对实验结果有影响的变量。在此基础上提出理论假设，它常常可描述为：“当条件存在时，事件能发生；当条件改变时，事件不能发生或发生的程度会改变。”,第一步：实验准备，包括必要的实验器材及实验药品的准备。第二步：满足条件，设计一个能使事件发生的实验，并有简单的事实证明。第三步：改变条件，设计一个使事件不能发生或程度发生改变的实验，亦有简单的事实证明。,第四步：设计对照实验。对照实验是实验的方法步骤设计时必需遵循的原则，对照的常用方法有以下几种：（1）空白对照：不给对照组任何处理因素。（2）条件对照：虽然给对照组施以部分实验因素，但不是所要研究的处理因素。（3）自身对照：对照和实验都在同一研究对象上进行。（4）相互对照：不单独设立对照组，而是几个实验组相互对照。,第一步：实验准备，包括必要的实验器材及实验药品的准备。第二步：满足条件，设计一个能使事件发生的实验，并有简单的事实证明。第三步：改变条件，设计一个使事件不能发生或程度发生改变的实验，亦有简单的事实证明。第四步：设计对照实验。对照实验是实验的方法步骤设计时必需遵循的原则，对照的常用方法有以下几种：（1）空白对照：不给对照组任何处理因素。（2）条件对照：