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文档简介

2019-2020学年度四年级道德与法治上册第一单元测试卷(I)卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 你认可下面那种说法( )。A我不是班干部,班级事物与我关系不大。B虽然我不是班干部,但是我也是班级一份子,班级好坏也与我有关。C我不是干部,班级事物与我无关。2 . 班级与班级之间既有合作,也有( )。A竞争B矛盾C分歧3 . 课堂上要做到( )。A和同桌说话B认真听讲C搞小动作D随意发言4 . 下列同学的做法,不值得我们学习的是( )。A四(1)班同学喜欢阅读B四(2)班有同学把垃圾扔在走廊上C四(3)班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉D四(3)班有同学经常帮助别人5 . “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明( )。A语言可以体现尊重B行动可以体现尊重C语言不能体现尊重6 . 班级中的每个成员都是( )的。A平等B不平等7 . 下列漫画启示我们学校班级之间要( )A加强合作B加强竞争C互相攀比8 . 以下各项,是班级优点的有( )。在我们班,人人都有自己的岗位班里建立了“小岗位轮换”制度地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助大家都不想参加学校组织的活动ABC9 . 投票表决按照的原则是( )。A少数服从多数B真理往往掌握在少数人手中C一票否决权10 . 对班级重大事务的决策,要采用( )的方式。A民主讨论B公开透明C老师决定二、填空题11 . 我们班里有(_)个学生。12 . (_)都是学校大家庭中的一员。13 . 记得建队日那天,我们在队旗下_,鲜艳的红领巾飘扬在胸前。14 . 干部是大家选出来的,没有任何特殊的(_),只有为大家服务的(_)。15 . 没有规矩,不成方圆。国有国法 ,校有(_),班有(_)。16 . 校园里的各种(_)是学校里学习生活的信号,指挥着我们的行动。17 . 没有规矩,不成_。国有_,校有_,班有_。18 . 与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互_。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分_的机会。19 . 我们一起来设计,有问题,要_,求_,存_。我们共同行动,让教室更美丽。20 . 国有(_),校有(_),班有(_)。三、判断题21 . 我们班和其他班在任何方面都是一样的。(_)22 . 我不想当班级干部,太累了,而且耽误学习。(_)23 . 如果发现班规存在问题,可以对班规进行修改。(_)24 . 做游戏的时候要遵守规则。(_)25 . 赞美他人会让别人不好意思,我们自己懂得欣赏就好,不用说出口。(_)26 . 我们每个人都要热情参与班级事务,贡献智慧,发挥特长。(_)27 . 不是每个人都需要朋友。 (_)28 . 春季运动会时,我们班在接力赛中齐心协力,获得了优秀团体奖。(_)29 . 班级决定公布后,一些同学如果有意见,可以向班级提出,也可以向主持人提出。(_)30 . “最美的村姑”的标准就是要长得漂亮。(_)四、简答题31 . 在处理班级事务时民主讨论什么重要意义?32 . 班规应该如何执行?33 . 请你为教室的卫生角进行装扮,画一幅好看的图。五、辨析题34 . “有的活动是某个班委一个人组织的”这个观点你是否同意?说说你的理由。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、

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