教科版四年级上册期末考试科学试卷（C）

教科版四年级上册期末考试科学试卷（C）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小明吃了冰的东西，肚子痛。经过检查，医生说小明是胃痛。你知道医生是检查小明身体的哪个部位，知道小明的胃有问题的。（ ）A部位（1）B部位（2）C部位（3）2 . 下列诗句中，属于描述天气的诗句是（ ）。A春眠不觉晓B昨夜风疏雨骤C闲敲棋子落灯花3 . 在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。A空气不能传声B空气能传声C声音传播与空气无关4 . “有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是（ ）。A风和雨的关系B风和云的关系C雨和云的关系5 . 下列各组物质在水中的溶解相似的是（ ）。A胶水和洗发液B胶水和醋C胶水和酒精6 . 通常情况下，一天中（ ）的气温比较高。A早上B中午C晚上7 . 下面几种透明玻璃片中，具有放大作用的是（ ）。ABC8 . 天空中漂浮的云实际上是由（ ）组成的。A雾和尘B小水滴或冰晶C小水珠和灰尘9 . 下列做法错误的是（ ）。A要经常掏耳朵B不能对着同学耳朵大声说话C遇到过强的声音要捂住耳朵、张开嘴巴10 . 一呼一吸算呼吸（ ）。A一次B两次11 . 吃饭的时候，我们最好（ ），这样有利于消化。A细嚼慢咽B狼吞虎咽C边吃饭边喝水12 . 人耳中的（ ）很薄且有弹性，即使很轻的声音，它都会产生振动。A鼓膜B耳蜗C听小骨二、填空题13 . 用眼睛看七巧板的颜色、形状等，就是在（_）。14 . 耳廓的主要作用是_。15 . 肺活量_的人，身体_能力更强。16 . 声音的传播方向：_。17 . 食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中_，并没有_；木块在水中_。(溶解不会溶解消失)18 . 在食物消化过程中，大肠和小肠两个器官，食物先经过的是_。19 . 蒲福氏风级是英国人弗朗西斯蒲福于1805年根据风对地面_或_的影响程度而定出的风力等级。三、判断题20 . 用不锈钢小勺取少许浓盐水，放在蜡烛的火焰上加热，这样食盐就分离出来了。（_）21 . 只要我们不抽烟,待在吸烟人的身边对我们的健康没有什么危害。 （_）22 . 小明在山谷，对着山谷大喊：“喂、喂喂”山谷也回答：“喂、喂喂”你知道这是声音的直线传播现象。（_）23 . “哆”“来”“咪”三个音阶中，“哆”的音最高。（_）24 . 我们用风向标测量风向，用风速仪测量风速。（_）25 . 反复呼吸袋子里的空气没有什么感觉。（_）26 . 因为高锰酸钾放入水中后，水的颜色变了，所以它是不能溶解于水的。（_）27 . 打雷时我们先看到闪电再听到雷声，是因为闪电比雷声先发生。（_）28 . 面粉可以均匀地溶解在水里。 （_）29 . 我们不能偏食、挑食，要注意食物的合理搭配。（_）30 . 潜望镜一般用于军事，可以隐蔽侦查敌人阵地情况。（_）31 . 在使用气温计测气温时，应该在太阳下进行测量。（_）在观察比较“鼓膜”振动的实验中：32 . “鼓膜”模型只能由气球皮、口杯和橡皮筋做成。（_）33 . 在“鼓膜”上方制造远近不同的声音时，上面的纸屑跳动没有变化。（_）34 . 在“鼓膜”上方制造强弱不同的声音时，上面的纸屑跳动不同。（_）35 . 能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（_）36 . 在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（_）四、连线题37 . 能看到物质颗粒不能看到物质颗粒能用过滤的方法分离溶解不能用过滤的方法分离在水中分布均匀不溶解在水中分布不均匀没有沉淀有沉淀五、简答题38 . 说一说发声物体和不发声物体之间有什么区别。39 . 我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？40 . 简要描述一下测量水温的方法和注意事项？六、综合题作图并回答问题。时间6时8时10时12时14时16时18时温度1015202528161141 . 根据下列表格中提供的数据画出这一天的气温柱状统计图。42 . 根据柱状图可以发现： 最高气温是（_），出现在（_） 时。最低气温是（_） ，出现在（_） 时。43 . 这一天气温变化的特点是：气温先逐渐（_） ，然后逐渐（_） 。由此我们可以推测出17时的温度可能是（_）至（_） 。把8个高脚杯排成“一”字形，以最左边的空杯子作为高音，依次向右加水开始调音。杯子中的水加得越多，声音越低，为了精确，可以用滴管少量加水，进行调音。调好音后，用筷子敲击高脚杯，就可以弹奏出悦耳的音乐了。44 . 声音的高低与高脚杯中水量的多少有怎样的关系？45 . 请你解释高脚杯为什么能发出高低不同的声音。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、