教科版科学三年级上册第二单元测试卷

教科版科学三年级上册第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面说法正确的是（ ）。A空气占据空间的多少是不可以变化的B空气是无处不在的C我们的生活可以离开空气2 . 下列哪些是应用了压缩空气的实现的。（ ）A公交车自动开关门B气垫船C儿童城堡D以上都是3 . 测量液体的质量需要用到（ ）。A烧杯B天平C量杯4 . （ ）是实验室常用的测量仪器。A电子台秤B天平C杆秤5 . 在风的模拟实验中，蚊香的作用是（ ）。A驱蚊B借助烟雾观察空气流动C散发香味6 . 下面说法不正确的是（ ）。A当我们热的时候，风能给我们送来凉爽游B风能能源有限C在山区适合利用风力发电7 . 套在瓶子里的气球，只能吹大一点点，是因为（ ）。A用的力小B气球一定漏气了C瓶子里有空气8 . 潜水员叔叔背氧气瓶下水是为了（ ）A下沉B呼吸C上浮9 . 袋子中的空气被加热到一定程度后，袋子就会（ ）。A上升B下降C熔化10 . 将一水桶倒扣在水池中，越往下按感觉用力越大，这种现象说明（ ）。A空气具有流动性B空气有一定的体积C空气占据一定的空间二、填空题11 . 固体、液体和气体的共同特点是（_），同样体积的固体、液体和气体，（_）的重量最小。12 . 像粉笔和水一样，空气也占据一定的（_）。13 . 风向是指_。我们一般按照_个方位描述风向。14 . 风是_流动形成的。15 . 植物的叶具有进行_和_的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠，为了减少水分的蒸发，叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁，承担起_的功能；松树生活的区域较为广泛，针形叶可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉生活在水分充足的热带地区，叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。植物所具有的_结构是它们长期适应生活环境的结果。16 . （_）、（_）和我们都离不开空气。17 . 空气受热就会_。18 . 通过称量充气前后篮球的质量变化，发现空气_质量。19 . 空气是气体，具有（_）、（_）、（_）、（_）等性质。20 . 空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以_的。空气有一定的重量，但是重量很_。三、判断题21 . 一个苹果的质量大约是150g。（_）22 . 在鼓起的塑料袋上剪一个小口，然后轻轻挤压，小口处的小纸条会被吹动。（_）23 . “放飞塑料袋”实验注意不要让电吹风的高温部分靠近手和塑料袋。（_）24 . 热气球能升多高主要跟周围环境温度有关。（_）25 . 我们的周围存在着空气，空气流动形成了风。（_）26 . 空气可以被压缩。（_）27 . 人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（_）28 . 我们不需要知道电子天平的使用方法。（_）29 . 空气不仅存在，并且占据空间，能流动。（_）30 . 空气只有在水中才会占据空间。（_）四、连线题31 . 把下列空气的用途相同的相连。五、简答题32 . 比较一下，空气和水有什么不同？33 . 比较称量的结果，轻重不同的物体哪个质量更大？34 . 生活中，我们用什么办法来制造风？35 . 冬天为了让洗后的衣服快速凉干，我们经常会把湿衣服挂在炉子或暖气片的上方，这是为什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10