教科版科学三年级上册滚动测试（十七）

教科版科学三年级上册滚动测试（十七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 观察云，不必观察云的（ ）。A形状B方向C多少2 . 测量风向的仪器叫（ ）。A雨量器B气温表C风向标3 . 风向标箭头指向东南边时，刮的是（ ）。A东风B东南风C西北风4 . 下列有关风的说法不正确的是（ ）。A风可以看到，但不能摸到，所以风是不能被人们利用的B风可以被人们用来发电C风是有能量的5 . 暴雨是指24小时内的降水量为（ ）。A1025毫米B2550毫米C50100毫米6 . 下列属于人们利用风的方式的有（ ）。降落伞 帆船 风力发电 电灯 风力磨面ABCD7 . 小明在观察天气时做了如下的记录：今天太阳和我们玩捉迷藏，一会儿躲进棉花里，一会儿又露出半个脸朝我们微笑。根据小明的记录，我们知道今天的天气属于（ ）。ABC8 . 用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示（ ）。A无风B微风C大风9 . 某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（ ）A将气温计拿到阳光能照射到的地方读数B读数时视线和液柱顶端保持齐平C示数稳定后再读数10 . 如图-,制作一面风旗，根据风旗的飄动情况对风力大小做出判断，其说法正确的是（ ）。A图风旗的状况可以描述为风旗不动，表示无风，风速等级为0级B图风旗的状况可以描述为风旗大动，表示大风，风速等级为2级C图风旗的状况可以描述为风旗微动，表示微风，风速等级为1级二、填空题11 . 风向是指风（_）的方向。由西南向东北吹来的是（_），从北向南吹来的是（_）。12 . 写出三个关于气象的词语：_、_、_。13 . 通常把_称为风向，可用_来测量。14 . 观察天气应该在每天的_、_。15 . 对天气信息进行_，可以帮助我们认识天气的某些_，了解天气变化的一些_。16 . 云的种类有：_、_、_三类。17 . 100多年前的我国_，人们已经开始测定风力大小。18 . 天气日历是记录每天（_）的表格，我知道的天气现象有晴转多云、（_）等。三、判断题19 . 我们一般用八个方位来描述风向。（_）20 . 天气会改变我们生活的家园。（_）21 . 云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（_）22 . 风向哪里吹，帆船就向哪里行进，所以，帆船的航行方向受风向的控制（_）23 . 每天室内外的温度都是一样的。（_）24 . 刮5级风时，会出现烟垂直上升的现象。（_）25 . 如果天空中有积雨云，那么就一定会下雨。（_）26 . 一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。（_）27 . 当操场上的红旗向东飘动时，风向是东风。（_）28 . 大气变化很复杂，所以天气预报也是不一定准确的。（_）29 . 一天中气温最高往往出现在中午12点左右。（_）30 . 同一时间，教室内外的气温一定是一样的。（_）四、简答题31 . 讨论：如果没有风，我们的生活会怎样？什么是台风？龙卷风？32 . 请简要写出至少3条关于动植物预告天气变化的话。五、综合题下图为某地区某日天气预报符号，据图回答下列问题。33 . 该日天气变化情况是（ ）。A雷阵雨转晴B中雨转大雨C雨夹雪转晴D雨夹雪转阴34 . 该日气温日较差为（ ）。A3B15C7D-13四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测，他们将一些现象和数据记录下来：在操场上看到天空中的云如右图所示；一位同学在教室里测得空气的温度是27，在操场上空测得空气的温度是30，在树荫下通风处测得的空气温度是26；还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息，完成下列问题：35 . 这一天的天气情况是（ ）。A晴天B多云C阴天36 . 哪个温度能代表当时的气温？（ ）。A27B30C2637 . 根据国旗飘向西方，我们可以知道当时吹（ ）。A东风B西风C西北风38 . 如果他们每隔2小时进行一次天气观测，会发现一天中气温最高是在（ ）。A12点B14点C16点39 . 如果下雨，我们可以用雨量器来测量降水量。降水量的单位是（ ）。A厘米B毫米C毫升40 . 根据表格里的天气符号，填写对应的天气现象。天气符号天气现象第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1