教科版科学三年级下册第二单元 动物的一生测试卷

教科版科学三年级下册第二单元 动物的一生测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 鱼缸底部一条黑色的东西是（ ）A沉淀物B粪便C食物残渣2 . 蚕的幼虫在化蛹过程中的颜色变化是（ ）。A从黑褐色变成青白色B从黑褐色变成黄色C从青白色变成黄褐色3 . 科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的（ ）A胡须B鼻子C嘴巴4 . 下列属于动物的是（ ）。A狗尾巴草B蝴蝶5 . 用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（ ）。A爬走B缩进壳里C没反应6 . 关于青春期开始的说法，以下正确的是（ ）。A男孩比女孩早B女孩比男孩早C男女都一样7 . 下列动物中，由妈妈直接生下来的是。A狗B苍蝇C青蛙8 . 蚕蛾的胸部长有（ ）足和两对翅膀。A一对B两对C三对9 . 观察完蚂蚁后，我们要把蚂蚁（ ）。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家10 . 观察蚕卵的大小，发现蚕卵（ ）。A与细沙子差不多B与黄豆差不多C与芝麻差不多二、填空题11 . 蚕蛾用（_）在地面上爬行，不能用翅膀飞行。12 . 科学家将动物分为两大类，一类是身体里没有（_）的动物，叫做（_）动物，如蚯蚓；一类是身体里有（_）的动物，叫做（_）动物，包括（_）类、爬行类、鸟类和（_）类等。13 . 将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。羊 蜻蜓 兔子 蝴蝶 熊猫鸡 狗 鲫鱼 苍蝇 猴子卵生： 胎生：14 . 影响蚕的生命和变化的因素：_、_、_、_、_、_等。15 . 鸽子的身体表面长有（_），靠（_）取食。16 . 在观察蚕的生活时，不要用手触摸（_），因为它们非常（_）。17 . 蚕的一生经历四个阶段：卵、_、蛹和_。18 . 可以用_、_、_、_、_、展示蚕的生长变化情况。19 . 人的呼吸器有_、_、_、_等。三、判断题20 . 马王堆出土的汉代丝绸就是蚕丝制作而成的。（_）21 . 蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出。（_）22 . 鸟类尾部的羽毛对飞行没有太大意义。（_）23 . 兔子主要是靠敏锐的视觉找到胡萝卜。（_）24 . 吃饭时细嚼慢咽，有利于食物消化。（_）25 . 剪开茧子后的蛹还能变成蚕蛾。（_）26 . 呼吸系统最重要的器官是鼻子。（_）27 . 生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。（_）28 . 田鼠喜欢在白天活动（_）29 . 蚕在生命过程中，身长、体重、食量等都会不断发生变化。（_）四、连线题30 . 请将下列动物的卵分类。蚂蚁鱼鸡有卵壳青蛙鸭乌龟蛇无卵壳鹅蟑螂蝗虫31 . 蚯蚓用腹足爬行蚂蚁用三对足爬行蜗牛用鱼鳍游泳金鱼用身体伸缩爬行五、简答题32 . 青春期的心理特点是什么？33 . 蚯蚓生活在土壤中，靠腐殖质为生，简要说明蚯蚓对维持校园生物多样性的意义。六、综合题如图所示是蝴蝶的生命周期图，请你结合所学知识回答下面问题。34 . 通过分析可知，蝴蝶的一生经历了_、_、_、_四种形态，它的生命周期与蚕的生命周期_（填“相同”或“不相同”）。35 . 请你在图中的括号里填上相应的形态名称。36 . 在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧!37 . 用画图的形式画出蚕的一生变化？38 . 请你把羊、蜻蜓、蝴蝶、熊猫、鸡、狗、蟾蜍按不同的分类方法进行分类。动物的一种分类方法：不变态：_变态：_动物的另一种分类方法：胎生：_卵生：_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二