数学人教版七年级下册5.2.2平行线的判定.ppt_第1页
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文档简介

，乌什县，阿海亚镇中学7年级数学课堂记录，主题：5.2.2平行线判断教授：潭小江教材版本：人类教育版本，5.2.2平行线判断，7年级第2卷潭小江，1。图，四条线AB，AC，DE， fg (1) 1和 2由直线_ _ _ _ _ _ _和直线_ _ _ _ _ _ _切割3和/2是由直线_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _切割的直线_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _切割的直线被称为 4和 7被直线_ _ _ _ _ _ _ _和直线_ _ _ _ _ _ _ _截断被截断的直线_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 直线_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。在以下说明中准确地()。(1)在同一平面内，两条直线的位置关系为：相交、平行、垂直(2)在同一平面内不垂直的两条直线平行(3)在同一平面内不平行的两条直线不垂直(4)在同一平面内不相交的两条直线不垂直，4，在下图中，-3=8737简单地说，等角和两条直线平行。在下图中，1=7是否可以获得ab光盘？推理过程，思考，解决方法：1=71=3，7=3，abCD，b，()，封口角度等于，()，相等替换，()，相等位角度，相等直线平行，两条直线平行确定方法(2):如果两条直线被第三条直线修剪，则两条直线平行，c，仅：如果内部误差角度相等，思考，4；7=180(已知)3=180(相邻补角的定义)，8757=3(等于同角的补角)，简单地说，补侧角，两条直线平行。1 .图，可以从(1)开始发布1=2至2至c 8=d的原因是(3)如果4=75，3=75，、3、c、d、c、105。图：直线AB，CD都与AE相交，-1；a=180。卡：AB/CD、C、B、A、D、2，1、E、证明：1；a=180，3，练习，2-a=180，协商，平行线判断？公理：等角，两条直线平行。1=2，a 8888888888b .判断定理1:内部五角相同，两条直线平行。8751=2，a 8b .晶体定理23360与旁边的内角互补，两条直线平行。1。1.ab .b .这里的结论以后可以立即使用。两条线平行。3 .与同一个内阁互补，两条线平行。4 .如果两条直线与第三条直线平行，则两条直线相互平行。5 .在同一平面中，如果两条直线与第三条直线垂直，则两条直线相
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