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贵阳市2019-2020学年英语三年级下册Unit 6 How many_ 单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . It was time for_.( )AbreakfastBhave breakfastCeat breakfast选出画线部分读音不同的单词2 . AcokeBnoseCbox3 . AhelpBmeChe4 . AriceBfiveCit5 . AcomputerBduckCup6 . AnameBmakeChat二、情景交际7 . 你想说你们用英语交谈,应说:( )AWe play in English.BWe listen to English.CWe talk in English.8 . 你想邀请别人和你一起唱歌跳舞,应该说:( )ALets jump and run.BLets sing and dance.CLets read and write.9 . 当你想看对方的铅笔时,你会说:( )AGive me your pen.BShow me your pen.10 . 你告诉别人你有两个表妹,应说:_ ( )AI have a cousin.BI have two cousins.11 . 你看见外面刮风了,你会说:( )AIts cloudy.BIts windy.三、单词拼写12 . 你能根据这些数字写出英语单词吗?四、任务型阅读阅读对话,完成下列题目。Teacher: Lets go to the zoo!Children: Great!Teache: Look at the birds! How many birds do you see?Children: 1, 2.We see 13.Teacher: Come here, children! How many fish do you see?Children: 1, 2.We see 20.Teache: Amy, how many giraffes do you see?Amy: I see 15.Mike: Wow! Look at the monkeys!Amy: How many monkeys do you see?Mike: I see 17.Amy: 17? No, the brown one is a bear!Children: Haha!13 . 找出小朋友们看到的动物种类,有的 “T”, 没有的 “F”。A(_)B(_)C(_)D(_)E(_)F(_)G(_)H.(_)I. (_)14 . 判断下列句子是否正确,正确的 “T”,错误的 “F”。1. The children see twelve fish. (_)2. The children see thirteen birds. (_)3. Amy sees fifteen giraffes. (_)4. Mike sees sixteen monkeys at first(起初).(_)5. The brown one is a bear. (_)五、匹配题15 . 配对。I II(_) 1. Who visited the Great WallyAI often go swimming.(_) 2. Did you have milk this morningBI lost my football(_) 3. Why did he call me?CLast Sunday.(_) 4. Was it rainy yesterday?DMy family did.(_) 5. Whats wrong with youEOn foot.(_) 6. Dont be late again.FBecause he wanted to play with you.(_) 7. Was your father at home yesterday?GYes. he was.(_) 8. When did you go to the museum?H. Sorry, Mr Green(_) 9. How did you get to the park?I. No, I didnt.(_)10. What do you usually do at weekends?J. No, it was cloudy.数一数,选择正确的数量。(填序号)A. oneB. twoC. fiveD. sixE. seven16 . duck(_)17 . eraser(_)18 . ruler(_)19 . bird(_)20 . ear(_)六、连线题21 . 根据图片选出正确的单词并连线。1Aone two three four five book books2Bone two three four five desk desks3Cone two three fou
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