教科版科学三年级上册第一单元 水学习评价测试卷VIP

教科版科学三年级上册第一单元 水学习评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 常温下，100毫升的水中大约能溶解（ ）克食盐。A54克B36克C18克2 . 把冰块周围的温度升高（ ）A冰块融化的速度变慢B冰块融化的速度变快C冰块融化的速度没有发生变化3 . 把加了少量水的钢勺放在蜡烛上加热，水一会儿就没了，下列说法正确的是（ ）。A水渗到钢勺里了B从钢勺边流出去了C水变成水蒸气从勺子里跑出去了4 . 关于固体之间的混合描述正确的是（ ）A固体之间混合前后的质量不变B固体之间混合前后占据的空间一定不变C固体之间混合前后占据的空间一定改变5 . 吃火锅的时候，越往后吃，越感到咸味，这是因为（ ）A汤的上面淡，下面咸B水受热蒸发了，但食盐没有蒸发C锅底的食盐没溶解6 . 水有三种状态，其中是固态的是（ ）。A水蒸气B冰C水7 . 节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气（ ）的特点。A占空间B有质量C能流动8 . 水沸腾后继续加热，温度会（ ）.A下降B上升C不变9 . 水蒸气（ ）。A在下雨天，晴天都有 B在下雨天没有B在晴天没有10 . 取适量下列物质分别放入杯中，一段时间过后，杯子（ ）中的物体没有溶解。ABC11 . 固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。A化学变化B物理变化C物理变化和化学变化12 . 冰变成水，这个过程物体的状态变化是（ ）A固态液态B液态固态C气态液态13 . 鱼缸里的水过一段时间就会减少一些，最主要的原因是（ ）。A被小鱼喝掉了B跑到空气中去了C流到鱼缸外面了14 . 水在开始结冰时的温度是（ ）。A1B0C415 . 将一定体积的豆子和一定体积的沙子用筷子搅拌混合均匀，混合后的体积与原来的体积相比（ ）。A混合后的体积小于混合前两者体积之和B混合后的体积大于混合前两者体积之和C混合后的体积等于混合前两者体积之和D无法确定混合后的体积与混合前体积的关系二、填空题16 . 水在自然界有_、_、_三种存在状态。17 . 50毫升水大约能溶解_克食盐。三、判断题18 . 水的液态和固态能相互转化，如水凝固成冰，冰融化成水。（_）19 . 食盐在热水中比在冷水中溶解快。（_）20 . 水的沸点是100。（_）21 . 我们发现洗衣液、沐浴露和氧气都可以溶于水。（_）22 . 要分离沙子和食盐，需要用到水。（_）23 . 空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫蒸发。 （_）24 . 固体、液体、气体都能溶于水。（_）25 . 过滤是分离两种混合物的唯一方法。（_）26 . 放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（_）27 . 水的三种状态之间可以发生循环往复的变化，我们把水这样的变化过程称为不可逆。（_）四、实验题28 . 在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行_（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有_（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用_进行加热，这个过程中_会蒸发到空气中，_会留在蒸发皿里。29 . 在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用_只杯子。在一只杯子里加入_水，另一只杯子里加入等量的_水。放入杯中的食盐应该_（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该_（选填“同时放入”或“先后放入”）30 . 如图所示：在蒸发皿中倒入约10毫升的浓盐水，加热蒸发一段时间后，观察发现蒸发皿底部出现白色结晶。（1）图中实验仪器是_，是_。（2）蒸发皿中的白色结晶是_。（3）实验说明：盐能够溶解在水中，也能从水中_出来。五、综合题31 . 水的三态变化过程。_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3