教科版科学三年级上册2.7 风的成因练习卷_第1页
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教科版科学三年级上册2.7 风的成因练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列物质不能流动的是（ ）A空气B水C食用油D石头2 . 将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（ ）.A气球中有空气B空气是无味的C空气比水轻D空气会流动3 . 下面的物体可以流动的是（ ）。A番茄酱、汽油、空气、玻璃B酱油、自来水、空气、海水C水晶、水蒸气、白云、冰雹4 . 我们若想在箱子内形成风，必不可少的东西是（ ）。A纸条B蜡烛C蚊香二、填空题5 . 大自然的风是由于两地的_不同，导致_流动，形成了风。6 . 风扇扇出风是因为_。7 . 空气的流动形成_，生活中我们可以通过_（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。8 . 因为地球是一个（_）体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（_），各地的（_）也就不一样，（_）的差异造成了（_），就形成（_）。9 . 我们可以通过观察_现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法_。10 . 风是我们周围_的空气。三、判断题11 . 不同位置的空气冷热不同就会形成风。（_）12 . 风是一种自然现象，冷空气流向热空气就产生了风。（_）13 . 风是由于空气中的冷热变化而形成的。（_）14 . 当炊烟向西北方向飘时，红旗应向西北方展开，风向标的箭头应向西北方。（_）四、综合题中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络，这是现今世界上热气球的先驱，也足以体现中国古人高超的智慧。15 . 中国是世界上最早发明热气球的国家。（_）16 . “孔明灯”最早是用来传递军事信号的。 （_）17 . 孔明灯利用了空气被压缩的原理。（_）第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、
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