教科版科学三年级下册1.5 茎越长越高练习卷_第1页
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文档简介

教科文组织科学三年级下卷的1.5茎越长练习卷越多名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .我们经常在()处看到大树。a .天空中b .海洋中c .陆地2 .以下植物在同一点上错误的是()a .所有植物的生长都需要水分、阳光和空气b .所有植物生长发育c .有些植物后代繁殖，有些植物后代不繁殖3 .所有的植物都是()a .开花b .结果c .繁殖4 .给出种子号的主要原因是()a .有利于回收利用b .防止丢失c .容易区分不同种子的情况二、填空问题5 .大树和草都是在土壤里长大的.6 .种子的传播方法一般是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 .植物茎的生长过程分为三个阶段： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、判断问题8 .植物茎输送水分和养分由下向上。 (_ )9 .植物的花是从花芽发育而来的。 (请参阅. )10 .老师请同学们画枫叶，小明画绿枫叶，小风画红枫叶。 刚才画了一片黄枫叶。 玉子画了紫色的红叶。 丽丽说：“他们画的不错。”丽丽认为是对的吗(_ )11 .猪笼草是捕虫的奇怪植物。 (_ )四、连接问题12 .用线把下面的植物叶子和它的颜色连接起来。五、简单解答大树和草的特征是什么？有什么不同点吗？六、实验问题下面是小丽做的茎的作用研究实验，仔细阅读，回答下面的问题。如图所示，在装有红染液的烧杯中放置紫苏的茎，3小时后取出茎进行清洗，从茎的底部切成不同的位置。 含有染液的部分表示水分的通过。(1)实验中为什么烧杯内的水染成了红色？(2)实验现象表明植物茎具有什么作用(3)图中用箭头表示植物体内水的流动方向。五页共五页参考答案一、选择问题1，2、3、4、二、填空问题
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