教科版科学六年级上册第四单元综合能力检测

教科版科学六年级上册第四单元综合能力检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列植物哪个属于草本植物（ ）A梨树B香樟树C桂花树D竹子2 . 造成白海豚自然死亡的原因是（ ）。A水质污染B肺部寄生虫C船只碰撞3 . 下列动物中，不是昆虫的是（ ）。ABC4 . 下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是（ ）。A碎菜叶、蛋壳B碎玻璃、塑料瓶C塑料袋、餐巾纸5 . 下列关于食品包装袋上的信息说法错误的是（ ）。A保质期越长的食品，营养价值越高B过多食用食品添加剂对人体是有害的C关注生产日期和保质期的同时，还应观察包装袋是否完好6 . 枝条粗细不一，分支很多，植株低矮，这是（ ）植物。A乔木B灌木C草本7 . 人类应该（ ）有益的野生动物。A伤害B爱护C捕食D猎杀8 . 根据科学预测，21世纪末，地球上的各种大型生物将会大大减少，造成生物濒危和灭绝的原因是（ ）。A自然选择B天敌太多C病毒产生D人类破坏9 . 记录物体的特征时，我们可以先画图，再在图的旁边写上（ ）。A符号B标注C标号10 . 葡萄的茎属于什么茎？（ ）A直立茎B缠绕茎C匍匐茎11 . 下列现象中，不能遗传的是（ ）A龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞B不同人种肤色不同C断尾的蜥蜴能生出有尾的蜥蜴D某人用眼不当导致近视12 . 有些鸟类有迁徙的习惯，下列选项中，不属于迁徙的鸟类的是（ ）。A生活在一起的喜鹊B返乡报春的家燕C结伴远航的大雁13 . 下列动物中，属于脊椎动物的是（ ）。A蚊子B金鱼C蝴蝶14 . 水葫芦之所以能浮在水上的主要原因是因为它（ ）。A长得高大B植株很轻C叶柄是空心的D水的浮力大二、填空题15 . 我们常见的动物分为（_）、（_）、（_）、（_）等。16 . 常见夜里活动的动物有（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等。17 . 身体中没有脊柱的动物叫_，有脊柱的动物叫_。有脊柱的动物包括_类、_类和_类等。18 . 能直接生小动物，并用_喂养小动物的脊椎动物叫_。19 . （_）为国家一级保护动物，是我国特有的珍稀水生哺乳动物，有（_）之称。20 . 所有的动物都属于_。21 . 水葫芦和金鱼藻都是_植物，它们的生长都需要_和_22 . 实验的顺序：（_）（_）（_）（_）（_）1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中。2.观察试管中的水量有什么变化。3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会4.被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。5.将植物的根浸泡在试管里的水中。三、判断题23 . 生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，还指存在于它周围的影响它生活的各种因素。（_）24 . 脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。（_）25 . 绿叶制造养料，需要阳光提供能量。（_）26 . 很多生物的身体上有其形结构，具有保护生物的作用，比如鸟龟壳、 蚌壳等。（_）27 . 我们在调查过程中遇到不认识的植物可以采摘下来带回教室问老师。（_）28 . 生物多样性既是自然选择的结果，也是人工选择的结果。（_）29 . 早餐，我吃了一个鸡蛋、喝了一杯牛奶和一罐“八宝粥”，应该记录为三种食物。（_）30 . 自然界的生态系统是一个和谐的整体，如果其中任何一个环节受到了破坏，生态系统都可能会失去平衡。（_）31 . 蚯蚓喜欢生活在潮湿干燥的环境中。（_）32 . 只有开花植物才能自己进行光合作用制造养料。（_）四、连线题33 . 根据食性连线。狮子植食青蛙老鼠肉食鸭子牛杂食乌龟34 . 请把下面的叶子和与它们形状相似的物品用线连在一起。五、综合题35 . 右图是北极熊，请根据你对北极熊的印象，写出它适应北极冰面上生活的两个身体特征。(1)_。(2)_。下图是一位同学设计的生态瓶。A瓶B瓶36 . 和B瓶相比较，A瓶中缺少了（ ）。A植物B动物C生物37 . 图中的生态瓶模拟了（ ）生态系统。A池塘B海洋C草原38 . 在制作生态瓶时，下面（ ）种说法合适。A瓶子里的动物越多越好B瓶子里的植物越多越好C瓶子里的动植物数量要保持平衡39 . 分别写出金鱼和鸽子与它们的生活环境相适应的身体特征。动物名称生活环境身体特征金鱼（_）（_）鸽子（_）（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3