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文档简介
,检阅,自学要求:,1、小伙伴互读课文,做到:字准句通,难读的地方多读几遍。2、边读边思考:课文讲了一件什么事?,波兰棘手截肢拄拐队伍沉默局面羡慕纠正贵宾洪亮主席台太棒了!俱乐部博莱克鸦雀无声情不自禁(jn),禁,jn,jn,情不自禁禁不住,禁止严禁,1.首长通过一定仪式检验视察部队或群众队伍。2.翻检阅读。,检阅,?,这是一篇?这篇课文讲了一件什么事?,这篇课文主要讲了()首都华沙要(),一些()在讨论后决定让(),在检阅时,他们的队伍得到了()。,波兰,举行国庆检阅,儿童队员,拄拐的博莱克走在第一排,人们的称赞,决定?,默读1-9自然段,思考:哪些句子说明了这件事不好办?用波浪线标出句子。,按顺序找,一段一段看。,俱乐部里立刻鸦雀无声了。,一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。,谁都不愿意第一个开口。,还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办?,非常棘手,事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。,事情确实非常难办,鸦雀无声,鸦雀无声的时候,大家心里都在想什么?假如你是其中的一名队员,你心里会想什么?我会想:()。,有这样一段话,把队员们心里的想法都写了出来?是哪一个自然段?,劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?,有什么好为难的?直接告诉博莱克不就行了吗?,就在大家感到为难的时候,就在大家沉默不语的时候,队长发话了齐读第七、八自然段。,队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看到他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还是不一般的队员!”,“太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。,大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。,是的,正是这帮队员们的决定让博莱克也参加了这次隆重的检阅。你觉得这是一群怎样的队员?我觉得这是一群()的队员。,博莱克有没有好好珍惜这次机会?默读10至16自然段,思考:哪个句子写了博莱克的检阅时的表现?用画出,写下批注。我从句子中的“()”这个词体会到()。,看来,他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。,这个小伙子真棒!,这个小伙子真棒!,这些小伙子真棒!,劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?,情景一:我语文测验100分。爸爸答应过考满分就给我买一个梦寐以求的玩具。可一看,有一道题老师忘记扣分了。()?()?()?()?,情景二:第一次学骑自行车时,我一开始就摔倒了四五次,摔得我可疼了!我有点想放弃了。()?()?()?()?,自信、自强关爱他人,请你选择下面的一个内容写上几句话:,.看着队伍中的博莱克,我想对他说:“()。”.我想对那些小伙子说:“()。”.我想对所有像博莱克一样的人说:“()。”.博莱克在日记中写道:()。.检阅后,博莱克回到观众席。(),我想对队员们说:“()。”,看着这位身体残疾,心灵却坚强、自信满满的博莱克,你想对他说什么?我想对博莱克说:“()。”,俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问题时,一共有种意见,分别是
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