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文档简介

新版2019-2020年级道德与法治五年级下卷第二单元公共生活大家试卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们,带着你学习的成果,一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的!一、选择问题1 .在公共生活中,以下做法正确的是()a .在人行横道开店b .在高速公路上从车内扔东西c .在公园维护社会公德,不大声喧哗2 .作为志愿者参加公益活动是为了达到()的目的。a .帮助他人b .赚钱c .消磨时间d .博取关心3 .以下说法错误的是()a .文明礼仪不是空虚的口号b .必须强烈宣传或表扬积极维护秩序的行为c .破坏公共秩序的人或组织应当依法惩戒d .必须形成破坏公共秩序的荣誉,形成尊重公共秩序可耻的社会风气4 .下列行为不侵害公众利益的是()a .随意占有公共资源b .破坏公共设施c .浪费公共资源d .爱护公共财产5 .为了自觉维护社会秩序,我们青少年需要()a .积极参加热爱老人的社会公益活动b .养成有意识地遵守规则的行为习惯c .按自己的心情去做就行,怎么样都行6 .东风小学5年级学生在我们的公共生活年上课后,不断发表自己的意见,以实际行动维护公共利益,以下说法和做法符合要求:小刚发现路边的共有自行车倒在地上,站在前面支撑着张萌和刘茜在图书馆看书,大声讨论小说人物五(1)组同学们回家乘公共汽车时,有意识地排队上车5(2)班同学利用周末休息时间进入社区打扫卫生A.B.C.D.7 .社区的邮局是()a .为大家服务b .为了赚钱c .为当地政府提供服务8 .以下说法正确的是()a .帮助弱势群体b .在人行道上摆摊子c .在消防通道停车d .公共生活是政府间组织提供的二、填空问题9 .在图书馆和阅览室,不是维持_ _ _ _ _ _ _的阅读环境。10 .随着社会的发展,公共生活越来越. 人们可以根据现在的条件和自己的(_ )逐渐解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富人生的意义。11 .接近有困难的人在同一片蓝天下,幸福的你和我一起生活,困扰着他。 在我们眼里不仅要关注自己,还要关注_。 我知道我们周围有需要帮助的人。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中华民族曾经面临危机,乐善好施。 公益事业是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的事业。 参加公益事业可以把炭送到遇到困难的人的雪中,为了防止突发灾害也可以集中协力。13 .良好的家风,共享。 家家户户都有自己的家风,完全补充以下内容。在小明家吃完饭后,他对爸爸妈妈说: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在小丽家,出门的时候,她告诉妈妈: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在我家,_14 .本书中我们所知的法律有(_)、(_)等。15 .我们想学习在公共场合考虑别人的事情_,尊重别人。 这是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16 .维持公共生活需要良好的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) 街道行人和车辆顺畅通行,在需要公共交通秩序的公园里人们快乐玩耍,需要公共卫生秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定进步的基础。17 .我们塑造自己的文明形象,成为文明少年,不仅要成为最受欢迎的人,还要参与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的建设。18 .服务社会无关紧要,只要是友爱的公益行动,更小的力量也是.19 .向_报告住宅区健身器材遭到破坏。三、判断问题20 .人人有权参加公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益。 (_ )21 .社区是我们的家,需要我们共同维护。 (_ )22 .在人行道上摆摊子,不是随意占有公共资源。 (_ )23 .小明说明为了以下方便,分享自行车回家了。 (_ )24 .公共生活需要良好的秩序。 (_ )25 .莉莉上了楼梯,向左靠了靠。 (_ )26 .小学生没有做公益活动的能力。 (_ )27 .在高压线下放风筝是不安全的。 (_ )28 .中华民族历来危机重重,乐善好施的传统美德。 (_ )四、简要解答29 .“社区是我的家,建设靠大家”为了创造良好的社区环境,我们青少年能参加哪个社区建设? 列举三个以上30 .私家车停在消防通道,造成什么严重后果? 你觉得该怎么办?31 .人与人之间需要平等的待遇,如果遇到问路的外国人,我们小学生能做什么呢?32 .什么是公共生活?五、综合问题33 .国家以保民为中心,民以爱国为首。 国有兵祸,鼓舞其勇猛之势,以为国家守患难,轻生命如鸿毛,战时爱国的学问、勤劳的职业、律己认真,见人诚恳,合作兴办各种公益事业,不让别人剥夺国家的权利,是平时的爱国。 如果缺少两者之一的话,国家的山河虽然美丽,但是缺少特别的男性的物产很多,不足以夸大。根据这句话,战争时代和平时代的爱

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