2019版教科版科学四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷C卷新版

2019版教科文组织四年级上卷3.7保护我们的听力练习卷c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .在周围放鞭炮时，以下措施不能保护听力的是()a .张开嘴b .塞住耳朵c .闭上眼睛2 .保护听力的正确方法是()a .戴上耳塞仔细听音乐b .在教室里大声喧哗c .出现过高或过强的声音时，用手按住耳朵3 .为了保证休息和睡眠，噪音不要超过()分贝。A.50B.904 .以下哪个地方需要保持安静()。a .菜市场b .工地c .图书馆5 .长时间使用也不损害使用者听力的是()a .“随身听”b .助听器C.MP36 .遇到过高的声音，我们必须尽力而为。a .背对背b .俯下身来c .捂住耳朵，把嘴张大二、判断问题7 .经常使用耳塞听音乐会会影响我们的听力。 (_ )8 .城市路边的绿化带，不仅能净化空气，还能很好地消除噪音。 (_ )9 .人们按分贝划分声音等级。 (_ )10 .噪音使人厌倦，分散注意力，影响工作，妨碍休息。 严重污染环境，我们必须采取有效措施控制。 (_ )11 .下课了，我们可以在教室里大声说话。 (_ )12 .消除噪音的方法有消音、吸音、隔音等。 (请参阅. )三、连接问题13 .鞭炮声钢琴声悦耳的歌声杂音拖拉机的行驶声出售市场的声音电锯主唱的声音收音机发出的乐曲声四、简要解答请从学习、生活、身心三个方面谈一谈噪音的危害。15 .噪音的来源是什么？为了消除噪音污染，有什么样的合理化建议呢16 .听力对我们每个人来说都很重要，应该怎样保护我们的听力？五、综合问题17 .根据要求对以下声音现象进行分类：汽车的刹车声打桩机的声音商场的噪音现场的车床声飞机的轰鸣声市场上的叫卖声火车通过的声音轮船的汽笛声混凝土搅拌机的声音公共娱乐场所的喧闹声吵架生活噪音： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _交通噪音： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _工业噪音： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _建筑工程噪音： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18 .制造生成器实验器材：塑料罐，豆粒小组合作：利用材料制作发声罐想一想。 用什么方法减轻发音箱发出的声音？_ _ _ _ _ _ _ _ _想想人们在生活中是怎样减少噪音的_ _ _ _ _ _ _ _ _制作“发声罐”，控制发声实验。用料：大豆、塑料罐、棉花、毛巾、废报。 步骤：在塑料罐中加入几粒大豆，使发声装置一个一个“发声罐”。 用手使劲摇“发声罐”发出声音。 在不减少发声罐内部的大豆数量的情况下，设法减弱“发声罐”发出的声音。 比较几种减弱不同声音的方法，总结各种减弱声音的方法原理。19 .按照以下格式填写减弱声音的方法： (至少2种)减弱声音的方法原理用手按住油箱口，阻止油箱内的空气向油箱外传递振动20 .一般而言，我要说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请写下减少有害声音，保护我们的听力和健康，在生活中减少噪音的方法。 (至少2种)22 .下图显示： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七页共