《计算机基础》2019秋教学大纲.docx

计算机基础2019秋教学大纲一、课程基本信息开课单位教学部 课程代码课程名称计算机基础（理科）英文名称Computer Foundation课程性质必修学分4总 学 时16+32先修课程开课学期2019秋适应专业民族预科主讲教师陈娟二、课程描述（一）课程简介本课程是民族理科生预科学习的一门课。第一学期的课程目标是要求学生熟练掌握office办公软件的使用，培养学生运用计算机进行信息处理的技能。要求学生初步掌握Dreamweaver网页制作软件的使用，并通过自主设计和制作小型网站，培养其项目设计、获取资料、编码调试、项目展示、撰写文档的综合能力。This course is a course for preparatory courses of national science students. In the first semester ,the goal of course is to require students to master the use of office software and train students to use computer to process information processing skills. Students are required to master the use of Dreamweaver web page making software, and to design and produce small web sites independently, and to develop the comprehensive ability of project design, data acquisition, coding debugging, project presentation, and document writing. （二）课程教学基本设计(1)第一学期，教学内容是常用的办公软件和网页制作软件，设计的教学案例是试卷、毕业论文、求职书、成绩表、学校简介、学校网站等与学生息息相关的内容。使学生在熟悉的情境中掌握实用技能。 (2)在多媒体交互式教室上课，学生一人一机。采取任务驱动模式的案例教学模式。教师在课堂上分析和演示基本案例，逐步引出相关概念和知识点。学生在教师的引导下，根据实验指导书的具体步骤，上机实践。根据教学进度，教师布置融合本阶段知识点的习题案例。学生运用所学的方法，按照实验指导书的要求，独立完成习题案例。教师根据学生的操作情况，对一些普遍存在的问题进行归纳、总结。针对每章的教学要求，教师精心设计出具有典型性的综合案例。对其中的重点和难点问题，教师提纲擎领地进行讲解。学生在教师的辅导下，完成综合案例。(3)实验任务发布在课程中心，学生可以在课堂上完成，将结果提交课程中心。对于学习确有困难，未能及时完成的，也可以在课余完成后指定时间内提交。实验课的完成情况，占考核的总评成绩的40%。(4)为培养学生的综合能力，每个学期学生须完成自主作业，占考核的总评成绩的10%在第一学期学期末，学生以小组为单位，自行设计并制作符合要求的网站，制作开题报告演示文稿，撰写设计报告，并进行现场演示答辩。 (5)采用学校的机器考试系统进行期中考试和期末考试，该两项成绩占总评成绩的10%和40%。第一学期的考试内容为office软件，考试时间1个小时.(6)第一学期的课程，在课程中心上建立了相应的教学网站，提供课程简介、电子教案、电子教材、习题、试题、教学视频等多种教学资源。 (7) 通过国家计算机二级office的，可以免修计算机基础第一学期课程。通过计算机基础第一学期课程的，可以申请参加计算机基本能力测试。三、课程内容第一学期第一部分 Windows 操作（4学时）教学目的与要求：了解Windows的发展历史，掌握Windows操作系统的启动和退出，熟悉对Windows窗口、对话框、桌面的操作。了解文件、文件夹和路径的基本概念，文件的命名规则，掌握在Windows资源管理器查看文件和文件夹，熟悉对文件和文件夹进行移动、复制、删除、改名操作，了解有关剪贴板和回收站的概念。掌握查看和设置文件的属性，改变文件的打开放式，熟悉搜索文件的技巧。掌握磁盘的基本操作。了解利用控制面板进行系统设置。掌握Windows的基本操作、文件和磁盘管理、控制面板的设置。教学重点：* Windows窗口的组成。* Windows窗口的基本操作：打开、改变大小、移动、最大化、还原、最小化、关闭。*文件夹的概念，建立文件夹。*文件和路径的概念，文件名的命名规则，在应用程序和资源管理器中建立、打开文件。*文件的选定和复制，剪贴板的概念。*文件的删除、还原和彻底清除，回收站的概念。*文件的移动和撤销。*文件的改名。*查看和设置文件的属性，了解文件的只读、隐藏属性的含义。*文件搜索的方法和技巧。教学难点：#通过设置文件夹选项，改变资源管理器中文件的显示。#使用多种打开方式打开同一文件，如何改变文件的默认打开方式。#屏幕和窗口的复制。#创建文件的桌面快捷方式，比较快捷方式和文件本身的区别。#桌面和开始菜单中快捷方式的建立与删除，理解快捷方式是指向目标文件的链接。教学内容：Windows 的基本操作(1课时)Windows的发展历史。启动和退出Windows 。Windows窗口的组成。Windows窗口的基本操作：打开、改变大小、移动、最大化、还原、最小化、关闭。多窗口的切换和排列。屏幕和窗口的复制通过设置显示属性，介绍对话框中的各种控件：选项卡、列表框、下拉列表框、命令按钮、复选框、数值框、文本框、单选按钮、滑标的基本操作。桌面和开始菜单中快捷方式的建立与删除，理解快捷方式是指向目标文件的链接。设置“开始”菜单属性。Windows 的文件管理(2课时)打开资源管理器的方法，资源管理器的窗口组成。文件夹的概念，建立文件夹文件和路径的概念，文件名的命名规则，在应用程序和资源管理器中建立、打开文件。按图标、列表、详细信息、缩略图多种方式查看文件夹和文件，按名称、类型、大小、修改日期四种不同的顺序排列文件夹和文件。文件的选定和复制，剪贴板的概念文件的删除、还原和彻底清除，回收站的概念。文件的移动和撤销。创建文件的桌面快捷方式，比较快捷方式和文件本身的区别。文件的改名。查看和设置文件的属性，了解文件的只读、隐藏属性的含义。通过设置文件夹选项，改变资源管理器中文件的显示。使用多种打开方式打开同一文件，如何改变文件的默认打开方式。文件搜索的方法和技巧。Windows 的磁盘管理,设置控制面板(1课时)磁盘格式化和全盘复制的方法。磁盘清理和磁盘碎片整理的功能及方法。控制面板的打开。设置颜色质量、屏幕分辨率、颜色方案和显示字体。字体的概念，安装和删除字体。通过设备管理器观察本机的硬件配置情况。添加打印机的驱动程序。调整鼠标的双击速度，设置鼠标指针。添加用户，设置密码安装程序，并通过添加、删除程序删除此程序。设置系统日期和时间。调整系统声音音量，改变声音方案。第二部分 文字处理软件Word（10学时）教学目的与要求：掌握字处理软件Word的使用技巧，在文档中编辑、格式化文本，插入艺术字、图片和自选图形进行图文混排，建立和编辑表格，制作数学公式，以及进行长文档的编辑。教学重点：*新建、保存、另存为和打开文档，退出WORD。*在文档中插入特殊符号，对文本进行插入、删除和撤销操作。*移动文本和利用剪贴板复制文本，多文档切换。*设置字体和段落格式。*插入和编辑艺术字。*插入文本框，编辑其中的文本，设置文本的格式。*插入图片文件，设置其大小、亮度和对比度，改变其文字环绕方式。*设置页眉页脚。教学难点：#查找和替换文本。#设置分栏排版和首字下沉格式。#插入数学公式。#绘制并组合自选图形。#定义和应用样式。#使用多级符号。教学内容：Word文档的编辑、排版与图文混排（2学时）启动WORD,了解word窗口的组成。新建、保存、另存为和打开文档。退出WORD。在文档中插入特殊符号。对文本进行插入、删除和撤销操作。移动文本和利用剪贴板复制文本。多文档切换。查找和替换文本。设置字体和段落格式。应用格式刷复制格式。设置项目符号。设置分栏排版和首字下沉格式。设置边框和底纹。插入艺术字、自选图形、文本框，设置文本框格式。插入剪贴画、图片，设置图片格式。Word表格编辑、制作公式、绘制图形（2学时）插入表格。在表格中插入和删除行或列。合并单元格。改变行高和列宽。绘制斜线表头。设置表格的边框和单元格的字体格式、底纹和对齐方式。自动编号。插入数学公式。绘制自选图形。设置水印背景。长文档的编辑（2学时）页面设置。定义和应用正文、标题样式。设置多级符号。打开文档结构图查看文档。使用大纲视图调整文档的结构，生成目录。设置页眉页脚。打印预览文档。对文档进行拼写和语法检查。查看文件属性。Word综合案例（2学时）通过建立一个求职信的Word文档，进一步熟悉Word文档制作的技巧，了解如何在文档中编辑、格式化文本，插入表格、艺术字、图片和自选图形。上机练习（2学时）第四部分 电子表格软件Excel（12学时）教学目的与要求：掌握使用Excel软件来编辑、格式化电子表格，插入函数和公式进行数据的计算，通过筛选、排序、分类汇总处理数据清单，生成和编辑图表，以及使用数据透视表统计数据。教学重点：*工作簿、工作表、单元格的概念，单元格的命名方式。*在单元格中输入和编辑数据，使用自动填充和自定义填充序列。*插入和删除行和列，复制和移动行和列。*通过插入函数和公式计算数据。*管理工作表。*数据筛选和取消筛选，数据排序，分类汇总。*生成图表，设置图表、X轴、Y轴标题，设置图例位置。*页面设置，设置页眉和页脚。教学难点：#绘制斜线表头。#设置单元格的数据有效性、条件格式。#通过插入函数和公式计算数据。#函数If、Countif使用规则#单元格的相对引用和绝对引用#设置单元格的数字格式教学内容：Excel文档的建立与编辑、格式化（2学时）启动EXCEL, 介绍工作簿、工作表、单元格的概念，单元格的命名方式。在单元格中输入和编辑数据，使用自动填充序列。设置单元格的数据有效性。插入和删除行和列，移动单元格。合并居中单元格，设置单元格中的文字格式设置单元格的格式和条件格式。设置表格的行高、边框，绘制斜线表头。Excel文档的数据处理（2学时）在自动计算区域查看数据统计的结果。通过自动求和按钮，插入函数和公式计算数据。介绍函数If、Countif的使用规则，如何使用公式计算百分比。设置单元格的数字格式，通过自动套用格式美化工作表。介绍数据清单的概念，如何通过筛选、排序、分类汇总来处理数据。工作表的管理。Excel文档的图形化和打印（2学时）生成和编辑图表，设置图表选项。移动图表和调整图表的大小。在图表上插入自选图形。对工作表进行页面设置，设置页眉和页脚。打印预览工作表。Excel综合案例（4学时）通过建立一个工资表的Excel电子表格，进一步掌握电子表格的输入技巧，如何查看数据量大的表格，了解数据透视表的使用。上机练习（2学时）第五部分 演示文稿软件PowerPoint（8学时）教学目的与要求：掌握使用PowerPoint软件来编辑演示文稿，在幻灯片中插入组织结构图、文本框、表格、图表、声音、影像等对象，设置母板和应用模板来美化演示文稿，以及对演示文稿设置动画和超级链接效果。教学重点：*利用“内容提示向导”,“新建空演示文稿”的方法新建演示文稿 。*利用新建演示文稿，添加新幻灯片，并编辑幻灯片的文字和图片。*复制幻灯片，修改幻灯片的文字和图片，移动幻灯片。*删除幻灯片并恢复删除的幻灯片。*应用设计模板、改变幻灯片背景、改变配色方案。*对文本插入超级链接，使其能链接到对应的幻灯片。*设置幻灯片母板的标题和文本的格式，设置文本前的项目符号。*放映演示文稿，建立并放映自定义放映。教学难点：#演示文稿的各个视图。#设置页脚显示文字及幻灯片的编号，设置页脚的字号。#为幻灯片的各个对象设置动画效果，调整动画效果的顺序。#在幻灯片母版上，插入动作按钮，设置链接。教学内容：演示文稿的建立与编辑（1学时）启动PowerPoint,利用“内容提示向导”新建演示文稿，保存关闭演示文稿。打开演示文稿，观察其各个视图。利用“新建空演示文稿”的方法新建演示文稿，添加新幻灯片，并编辑幻灯片的文字和图片。复制幻灯片，修改幻灯片的文字和图片，移动幻灯片。删除幻灯片并恢复删除的幻灯片。修饰演示文稿（2学时）改变幻灯片的版式。改变占位符的大小和位置、填充颜色和边框线条，设置其中的文字格式。设置幻灯片背景。设置幻灯片母板的标题和文本格式，设置文本行距、项目符号。在幻灯片母版上插入自选图形。应用设计模板美化演示文稿；设置页眉、页脚及其格式。演示文稿的放映和打印（1学时）在幻灯片中插入声音、影像文件。设置幻灯片切换效果。为幻灯片的各个对象设置动画效果，修改自定义动画。在对象上插入超级链接。在幻灯片上插入动作按钮。放映演示文稿的技巧，建立并放映自定义放映。录制旁白。打印预览演示文稿。将演示文稿保存为其他格式的文件。PowerPoint综合案例（2学时）通过建立一个介绍湖南大学情况的演示文稿，进一步熟悉演示文稿制作的技巧，掌握在幻灯片中插入组织结构图、文本框、表格、图表等对象。上机练习（2学时）第六部分 网页制作软件DreamWeaver（12学时）教学目的与要求：掌握网页的相关概念，熟悉Dream weaver的工作界面，了解网站制作的基本流程，初步认识HTML语言常用标记的用法。掌握在网页中编辑文本、插入图像、设置超级链接、利用表格布局网页等基本操作。使用样式表快速地统一网页格式，建立模板来创建若干个风格相同的网页文件，利用DIV来布局网页，使用AP DIV灵活地放置页面元素。教学重点：*网页相关概念*网页图像基础知识、常用的音频视频文件格式*使用样式表快速地统一网页格式，利用DIV来布局网页教学难点：# HTML语言的基本语法#超级链接的各种类型#通过建立AP DIV 和定义行为来实现用户交互教学内容：网页设计基础（2学时）讲解网页相关概念: WWW、网页、网站、IP地址和域名、URL地址、网页的分类；简介Dream weaver的主窗口的组成；简介网站建设的基本步骤：确定建站规划、准备相关素材、建立本地站点、完成具体页面、发布测试网站；讲解HTML语言的基本语法：HTML文档的基本结构开题报告展示（2学时）学生以组为单位展示开题报告ppt，包括网站主题、总体设计风格、初步框架。网页制作基础（2学时）1、插入文本、使用属性面板调整文本基本属性、插入其他文本元素2、网页图像基础知识、插入图像、设置图像属性、插入其他图像元素设置网页背景图像3、插入多媒体：插入音频对象、插入视频对象、插入媒体中的对象4、表格的插入、设置表格和单元格的属性、编辑表格5、超级链接：文字链接、图像地图链接、电子邮件链接、命名锚记链接、文件下载链接网页制作高级技术（4学时）1、CSS样式表：样式表的概念和种类，创建新样式，CSS样式的定义和编辑2、div盒子模型：利用DIV盒子模型来布局网页3、模板：创建、编辑、使用和更新模板。4、AP DIV 和行为：创建、编辑AP DIV，设置AP元素的属性，行为的概念和定义作品展示（2学时）学生分组展示自主作业，教师进行点评打分第七部分 模拟测试：2学时使用无纸化考试系统进行模拟测试，熟悉机考软件的使用规则。四、教学进程表第一学期周次分配教 学 内 容实 验授课上机111Windows基本操作Windows 的文件管理（一）完成实验1.2实验1.3（1）-（10）11Windows 的文件管理(二)Windows 的磁盘管理,设置控制面板完成实验1.3（11）-（22）实验1.4211Word文档的编辑、排版与图文混排完成实验2.2，2.3311Word表格编辑、制作公式、绘制图形完成实验2.4311Word长文档编辑完成实验2.5411Word综合案例完成实验2.652Word上机练习完成2.7的习题一、二、三511Excel文档的建立与编辑、格式化完成实验3.2611Excel文档的数据处理完成实验3.3711Excel文档的图形化和打印完成实验3.4711Excel综合案例（一）完成实验3.5（1）-（7）482Excel综合案例（二）完成实验3.5 (7)5-（10）92Excel上机练习完成3.6的习题一、二、三911演示文稿的建立与编辑、修饰演示文稿（一）完成实验4.1、实验4.2（1）-（5）1011修饰演示文稿（二）、演示文稿的放映和打印完成实验4.2（6）-（13）实验4.4112PowerPoint上机练习完成4.6的习题一,二,三,四1111PowerPoint综合案例完成实验4.51211网页设计基础完成网页实训1、21311网页制作基础完成网页实训3-10132开题报告展示1411网页制作高级技术（一）完成网页实训11-171511网页制作高级技术（二）完成网页实训18-24152网页作品展示162熟悉上机考试软件的使用，练习一套模拟试卷五、课程组织及教学方法在多媒体交互式教室上课，学生一人一机。采取任务驱动模式的案例教学模式。每次课堂的实验任务发布在课程中心，学生可以在课堂上完成，将结果提交课程中心。对于学习确有困难，未能及时完成的，也可以在课余完成后指定时间内提交。为了培养学生的综合能力，在学期末，学生须完成自主作业，撰写设计报告，