部编版四年级上册期末复习道德与法治试题1

部编版四年级上册期末复习道德与法治试题1姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面（ ）选项都是可回收再利用的资源。玻璃瓶 废报纸 铁罐 食物残余 牛奶盒ABCD2 . 关于班规的说法，不正确的是（ ）。A班规需要大家共同遵守B制定班规要民主，有程序C班规不是一成不变的，不合理了可以修订D班规只规定学习、纪律，卫生、礼貌等方面不用考虑进去3 . 有同学违反班规，想用打扫卫生来代替书面检查，如果你是班长，这时你会（ ）A班规重执行，必须让同学写检查B答应同学的请求C模棱两可4 . 如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（ ）。A装作没看见，跟我没关系B把排水管用泥块堵住C打电话举报5 . 下面哪种做法是低碳生活方式？（ ）A爸爸开车去奶奶家。B吃饭时选择光盘行动。C一天到晚开空调。D丢弃用了一半的作业本。6 . 班规制定好后，谁应该遵守？（ ）A教师B教师和学生C学生7 . 地球变暖的因素有（ ）大量排放的温室气体人类对树木的过度砍伐人民的生活水平提高了人们参与了碳补偿活动ABC8 . （ ）是可回收垃圾。A废旧书本B过期药品C菜叶D剩饭9 . 对于班规制定，下面说法正确的是（ ）A我们小，由老师一个人制定B由老师和同学们一起讨论再制定C为了省事，从网上搜索找几条就行了10 . 下面几种制订班规的方式，（ ）更合适。A老师带领同学们一起讨论后再确定B由老师一个人制订C由全体班干部制订二、填空题11 . 地球出现了资源_、环境_和生态_等问题。12 . 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的_和_。13 . 电视是个神奇的“_”，里面装着许多_的节目。我从里面分享过_、_、_。14 . 如果把垃圾在_就分类放置，有的可以直接_，有的可以经过_、加工_，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为_。15 . 你所知道的垃圾种类有_、_、_、_。16 . _、爱护生态和_，是我们的共同责任。17 . 没有规矩不成_，一个人要在社会中生存和发展，就必须认同并遵守_，只有这样才能得到社会的_和_。18 . 在学校生活中，大家一起（_），共同创造和分享美好的校园（_）。19 . 要为父母_，就从学做一个_开始。20 . 听到上课铃，我们就会（_）。21 . 在责任担当中,我们可以发挥_，提高自我管理能力,学会参与班级事务。22 . 骆驼和羊的故事告诉我们：尺有_， _所长。23 . 如果每人种一棵树，全国13亿人就可以种出_多公顷的树林。三、判断题24 . 既然塑料制品污染太大，干脆不用了。（_）25 . 我们的生活过程,一定意义上也可以理解为碳排放的过程。（_）26 . 爸爸支持我领养社区的一片绿地。（_）27 . 伟人比普通人更值得尊重。（_）28 . 运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。（_）29 . 班规既然制定了就不能够修改了。（_）30 . 每年的4月22日是世界“地球日”。（_）31 . 垃圾分类并不难，关键在于提高每个人对垃圾分类的认识。（_）32 . 跑步前要先做热身运动A（_）33 . 班级投票表决时，只有成绩好的同学才有投票的权利。（_）四、连线题34 . 在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你分类，用格尺连线。每天拎到楼下的垃圾袋建筑垃圾金属冶炼后排出的残渣废物生活垃圾我们打完针的瓶子针管工业垃圾废弃砖头、沙土医疗垃圾五、简答题35 . 请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒人生病36 . 为什么要制作网页标识？37 . 气候变暖会产生哪些危害？六、综合题38 . 新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、