部编版道德与法治二年级上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题_第1页
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文档简介

部编版道德与法治二年级上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面不属于公物的是（ ）ABC2 . 学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（ ）。A我只为我们班的运动员加油B我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班C哪个运动员表现好我为谁加油3 . 当你看到你的同桌在课桌上画画，你会（ ）A看到就当没看到，不理睬B看到还挺好玩，和他一起画C告诉他，我们要爱护公物4 . 以下哪种行为哪种说法是正确的（ ）A为了保护公共健身器材，我们应该少使用。B为了保持垃圾桶的清洁，我们可以把垃圾扔在垃圾桶的外面。C路灯坏了要向有关部门反映，让他们及时维修。5 . 在出去游玩的时候，下面小朋友的做法正确的是（ ）A丽丽感冒了，出门戴了个口罩B芳芳咳嗽，把痰随口吐在了地上C鹏鹏把垃圾随手扔在了路上6 . 下列选项是讲文明守秩序的行为的是（ ）。A上车排队B吃饭插排C走廊讲话二、填空题7 . 干净整洁的教室靠（_）来保护。8 . 老师还没有到教室里的时候，我们应该保持（_）。9 . 教室是大家（_）、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很（_）。10 . 得了流行性感冒，应该_，外出时要戴_。11 . 文明有礼不是空洞的口号，需要我们（_），它体现在每个人的一言一行中。12 . 先来的排前面，后到的排（_）。13 . 保持教室的干净整洁，是每个同学的（_）。14 . 课本、铅笔等是我们的_，我们必须爱护。15 . 你知道的需要保持安静的地方有_、_等。16 . 在公共场所说话要_。17 . 我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（_），尊重他人的权利，这样就是一个（_）的人，一个（_）的人。三、判断题18 . 生活中的规则是用来维护正常生活秩序的。（_）19 . 不爱护公共设施的现象很普遍，所以这并没有什么大不了的。（_）20 . 小云坐在椅子上不停摇晃。（_）21 . 文明就在我们为人处事的态度里，文明就在我们对公物、对环境的爱护里。（_）22 . 我是小法官：哪些行为是爱护公物的行为、哪些不是爱护公物的行为（是的打“”、不是的打“”）（_）（_）（_）（_）23 . 每个同学都要保持自己座位周围的整洁。（_）24 . 兜里有了废纸，可以随便扔到地上。（_）25 . 咬铅笔、挖鼻孔都是不好的习惯。（_）四、连线题26 . 提示标志对对碰嘘，小点声禁止奔跑安静五、简答题27 . 公共场所打电话要注意什么？28 . 学校里什么地方需要排队?举出两个例子。29 . 说两条你爱护班级公共财物的好办法。30 . 看图说话，爱护公物 31 . 写出宿迁文明20条其中的任意五条。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2
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