四年级道德与法治上册第一单元《与班级共成长》单元测试题_第1页
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文档简介

四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元测试题 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 大家竞选班干部是为 （ ）。A得到学校的更多好处B增强说话的权威性C集体贡献自己的一份力量D得到老师的夸奖2 . 下面属于班级优点的是（ ）。A课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C我们班的教室打扫得不够干净3 . 同学相伴时我们不可以（ ）。A一起学习B开展丰富多彩的活动C打仗尖叫4 . 下面是同学们对班规修订提出的意见，你认为不合理的是：（ ）A班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改。B修改班规要遵着一定的程序。C如果情况变了，可以对班规进行修订。5 . 下面能体现同学相处快乐的是（ ）。A拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学B歌咏比赛中各自展示自己的风采C考试时同学们互相帮助传递纸条二、填空题6 . 能够为他班喝彩，就是对他们的_和_。7 . 不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些（_）和（_）的事。8 . 把我们的“约定”做成_，经常下一下，可以时刻提醒自己遵守约定。9 . 学校少代会_召开一次。10 . 班级之间有竞争是（_）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良（_）。三、判断题11 . 协商决定班级事务投票表决的原则是少数服从多数。（_）12 . 班规的制订重在执行，但老师可以根据需要改。（_）13 . 小红认为她一个人不遵守班规是不要紧的。（_）14 . 同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。（_）15 . 班里任何一个同学都可以制定班规。（_）四、简答题16 . 这是四（X）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！17 . “集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。”你在班级中有过类似的经历吗？把你的真实经历写下来吧。五、综合题18 . 学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、
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