人教PEP版英语三年级上册专项训练：情景交际和阅读理解

人教活力版英语三年级上册专项训练：情景交际和阅读理解姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _成绩： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读选择阅读理解。亲爱的妈妈，你好吗？我在学校很好。明天是星期天。我们不必去学校。我打算早上和我的朋友去旅行。我要去公园。我打算骑自行车去那里。它在我们学校附近。下午，我打算去书店买一些新书。晚上，我打算看电视。你明天打算做什么？你能告诉我吗？爱，汤姆1 .明天是_ .()A.星期日B.星期六C.sunny2 .汤姆明天早上去哪里？()他要去_ .电影院b .公园c .学校3 .汤姆打算怎么去那里？()他要去那里。骑自行车步行乘公共汽车4 .公园离汤姆学校远吗？()A.是的。B.不，不是。C.我不知道。5 .汤姆打算在书店做什么？()他要去_ .阅读书籍去旅行买一些新书二、情景交际6 .多少啊？()A.多少？B.你好吗？7 .当别人间你几岁了的时候，你会回答：()A.我七岁了。B.我很好。8 .打开看看！这句话的意思是：A.我喜欢它B.打开看看9 .当你想询问谁会讲英语和中文时，可以这样问：_()A.你会说英语和汉语吗？B.你会说英语和汉语吗？C.谁会说英语和汉语？10 .苏南想给同学科林说他叫苏南时，应说：()A.嗨，我是苏南。B.嗨，我的名字是史克林。三、排序题11 .将下列句子排列成一段通顺的对话。(_)好的，我很乐意。什么时候开始？你明天要去看一场戏吗？下午三点钟。(_)不，我要去野餐。(_)谁和你一起去？(_)刘涛、海伦和王冰。你想加入我们吗？四、任务型阅读阅读理解，判断正（吨)误（六)。你好。我是未来的机器人。我叫杨洋。我有两只小眼睛，一个小鼻子和一张大嘴巴。我会读和写，我会说汉语和英语。我能很好地踢足球、打篮球和打羽毛球！但是我不会跑也不会游泳。我总是为我的主人做早餐。我的主人是莎莉。她是一个漂亮的女孩。她网球打得很好。我非常爱我的主人。12 .机器人没有耳朵。也许它不会说话(_)13 .杨洋在三场球赛中表现出色(_)14 .也许杨洋可以为莎莉读中文故事(_)15 .莎莉经常在早上做早餐(_)16 .杨洋非常爱他的主人(_)根据表格内容，将句子补充完整。杨栗时间表周一至周五星期六星期日早晨上学上歌唱课阅读英语故事下午上学放风筝去看电影晚上做她的作业做她的作业听音乐；在网上聊天17 .杨栗从星期一到星期五上学。18 .杨栗从星期一到星期五晚上。19 .杨栗在周六上午和周六下午。20 .杨栗每天下午去看电影。21 .杨栗在星期天晚上。五、选内容补全对话选用方框内适当的句子，完成对话。A.好的。给你。B.下午好！C.不客气。D.不了，谢谢。E.给你。下午好，妈妈！B: 22 .我能吃点面条吗？B: 23 .A:谢谢。B: 24 .喝点茶吧！A: 25 .我喜欢果汁。B:OK好的！26 .a :谢谢。27 .从方框中选择合适的句子补全对话。A.她是做什么的？B.她六点钟去上班。C.她是我妈妈。D.那太早了。E.她教英语吗？玛丽：她是谁？Amy: 1 ._玛丽： 2 ._她是一名教师。玛丽： 3 ._不，她教数学。玛丽她什么时候去上班？Amy: 4 ._玛丽： 5 ._六、匹配题28 .找出句子的应答语。栏栏()1 .电影院在哪里？你可以乘公共汽车去那里。()2 .我怎么去那里？他是一名教师。()3 .离这里远吗？我打算看电视。()4 .你怎么去学校？不，我不能。()5 .你父亲是做什么工作的？是的，我喜欢。()6 .那边有公共汽车吗？你可以问警察。()7 .你要怎么办？是的，它是。()8 .我怎么知道路？我步行去上学。()9 .你能拼写它吗？它在医院旁边。()10 .你喜欢英语吗？不，没有。七、看图题看图选择正确的答案，将其大写字母编号写在括号内。29 .照片上有多少只猫？()A.有一个。B.有两个。C.是一个。30 .照片里有一只猪吗？()A.不，没有。B.是的。C.是的，有。31 .马的眼睛是_ _ _ _ _ _ _ _，尾巴是_ _ _ _ .()a。大。长的b .小。长的c .小。短的32 .这头牛是什么颜色的？()A.它是白色的。B.它是黑白的。C.它是黑色的。33 .羊在哪里？()A.它在奶牛旁边。B.它在猪的