部编版五年级 上册期末拓展实践专练道德与法治试卷_第1页
部编版五年级 上册期末拓展实践专练道德与法治试卷_第2页
部编版五年级 上册期末拓展实践专练道德与法治试卷_第3页
部编版五年级 上册期末拓展实践专练道德与法治试卷_第4页
部编版五年级 上册期末拓展实践专练道德与法治试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5年级第一卷最终扩大练习伦理和法律论文名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!一、排序问题1.请你安排通过协商决定班级事务的过程充分讨论并发表意见由班级主持人执行任务大会表决,发表结果赞助人介绍提案内容_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二,简单的回答谈谈我们热爱祖国的成就。3.说你知道的汉字的故事,把自己的经验写在下面。4.如何给人留下好印象?5.请分别列出与我国接壤、跨越海洋的6个国家的名字。三、判别问题6.我是组长。主要监督同学的长跑,我不用跑。这个陈述对吗?怎么了?7.有些同学认为民主选举反委员会的方法很好。有些同学轻信班主任指定的班委。有些同学认为轮流担任更合适,还有一些同学认为学习好才能成为班级。你赞成什么看法?怎么了?8.在学习中,王宝飞发现学生分析问题的想法与自己不同,他不理解别人的想法。她和同学们商谈的时候遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你也不懂吗?我的回答是对的,没时间说了。拿走我的答案。态度2,你的想法确实和我不同,我告诉你一次我的想法,如果不知道的话,可以再问我一次。你赞成什么态度?王宝飞向你请教,你是什么态度?9.制定犯规的方法选择哪一个?说原因。方法1:上课规则由一位老师制定。方法2:班级规则由老师带领学生一起讨论和确定。10.4年级的时候将举行“校园电视剧”大赛,为了干扰其他班学生的比赛心情,将会有同学制作贬低其他班的横幅,你认为这样做合适吗?说原因。11.先判断对错,然后说明原因。有些同学认为我们年龄还小,放学后的生活由父母决定。12.以下儿童中珍惜生命的行为是?在匹配项下绘制“”。() () ()() () ()13.判断对错,说明原因。也有同学说放学后生活参与社会公益活动太累了,不需要参与。四、综合问题14.中国历史上有很多关于宋灿干部和文章等民族友好交流的感人故事成为公主的故事。西藏人为什么赞美文成公主?她为西藏同胞做了什么贡献?15.谁恢复了病人的健康?谁救了生命垂危的人?我们可爱的白侠!请结合周围的事例,写一篇赞美白衣天使的日记,好吗?16.新年是迎接新年的日子,各民族用不同的语言表达对新年的祝福。例如,汉族说“春节好”、“万事好”、“新年快乐”。西藏人使用“紫杉”表示“吉祥”。蒙古人所说的“我们的路”是“吉祥”“美丽的意思”。结合自己的经验或本资料,向同学介绍一个少数民族的传统节日。17.班委委员可以参与班级管理工作,为班级学生服务,请各说具体任务。职位责任班长(_ _ _ _ _ _ _ _)学习委员(_ _ _ _ _ _ _ _)生活委员(_ _ _ _ _ _ _ _)劳动委员(_ _ _ _ _ _ _ _)文艺委员(_ _ _ _ _ _ _ _)宣传委员(_ _ _ _ _ _ _ _)体育委员(_ _ _ _ _ _ _ _)第6页(共6页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论