北京市2020年六年级下册期中培优道德与法治试卷C卷

北京市2020年六年级下册期中培优道德与法治试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “吃一堑，长一智”，这说明了（ ）。A当我们做错了事，可以反思事情的经过。B当我们取得成功后，可以反思成功的原因。C在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。2 . 下列行动是为了减少碳排放的是（ ）。随手关灯，节约用电节约用纸，少用纸巾爱惜衣物，勤俭为荣不折树枝，不踩小草，保护花草少用塑料袋，不乱扔垃圾不说脏话，团结友爱ABCD3 . 对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）A旱灾B洪涝C旱涝4 . 下列关于反思的观点，错误的是（ ）。A考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。B同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想。C反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想。5 . 下列说法正确的是（ ）。A课间十分钟不可以去卫生间B丽丽和芳芳下课以后一起去踢毽子C还没到放学的时间，小华就趁课间时偷偷溜出校门了6 . 雷电交加时，在家应怎么办？（ ）。A停用电视和其他家用电器B打电话告诉亲友注意安全C打开门窗，注意通风D在大树底下躲雨7 . “己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。A尊重他人B宽容他人C人要学会反思8 . 同学犯了错，我会（ ）。A当面指责他B假装没有看见C人多的时候，我就私下再告诉他D立即告诉老师二、填空题9 . 为了保护地球家园，人类不断_，运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与_相结合，大力发展_，实现可持续发展。10 . 在学校生活中，大家一起（_），共同（_）和分享美好的校园生活。11 . 我们要注意自己的_给别人带来的影响，学会在公共场所_他人的利益，尊重他人的权力，这样就是一个_人，一个_人。12 . 反思，一开始也许有难度，一旦形成_，做起来就非常自然了。13 . 猜一猜，选一选，把正确答案的序号写在括号里孔雀 老鼠 公鸡 马（1）一朵红花头上戴，一件锦衣身上盖，一到天亮把歌唱，一唱千门万户开。（_）（2）小耳小眼小嘴巴，偷吃粮食偷吃瓜，又传病毒又破坏，人人见了都喊打。（_）（3）有种雀儿真美丽，头戴王冠穿彩衣，展开扇形大尾羽，踱来踱去好神气。（_）（4）长长尾巴鬃毛飘，四蹄如飞善奔跑，不吃鱼肉嚼草料，为人服务常辛劳。（_）三、判断题14 . 朋友之间在一起是开心和美好的。（_）15 . 同学犯了错，我不会当着全班的面指责他，因为人人都有自尊心。（_）16 . 我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。（_）17 . 与人沟通，还要学会倾听。（_）18 . 在这六年级中，我们有欢笑，也有悲伤，取得过成功，也经历过失败，正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。（_）19 . 班级之间有竞争是正常的，可以不择手段，只要获胜就行。（_）20 . 如果每天反思的时间不太长，就不会有收获。（_）21 . 工厂把废水直接排进了小河。（_）22 . 我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（_）23 . 狂风会将大树吹到，将房屋损坏。（_）四、连线题24 . 对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五、简答题25 . 小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?26 . 地球的伤心事有哪些？六、综合题27 . 一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？第 7 页 共 7 页参考答案