北京市2020年六年级下册期中测试道德与法治试卷（新版）C卷

北京市2020年六年级下册期中测试道德与法治试卷（1）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列做法正确的是（ ）。A雷雨交加时，在大树下避雨B当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑C当地震发生时，慌张地向户外跑D当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生。2 . 自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ）。A过于敏感，斤斤计较B有则改之，无则加勉C事事要多忍让，不与他人过多争论D得理不饶人，及时予以回击3 . 我国制订的保护环境的法律法规有（ ）A中华人民共和国宪法B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国环境保护法4 . 以下哪位同学不是在反思（ ）A张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。B赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么。C慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。5 . 在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行（ ）。 是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现是对孩子的保护,无可厚非损害了自身形象,伤害了他人自尊心给孩子带来误导和不良影响ABCD6 . 宰相肚里能撑船，启示我们（ ）。A尊重他人B平等对待他人C宽容他人D对人有礼7 . 宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。A授人玫瑰，手留余香B敬人者，人恒敬之C唯宽可以容人D天下兴亡匹夫有责8 . 十七大关于发展提出了（ ）。A世界人口B科学发展观C地球发展观9 . 周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（ ）。尊重他人就要以损害自己利益为代价 要尊重他人的劳动要尊重他人的人格要善于站在对方的角度推已及人ABCD10 . （ ）垃圾的“寿命”最长。A废电池B混合废塑料C玻璃瓶和玻璃制品二、填空题11 . 防灾避险的（_）、自救自护的知识和（_），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。12 . （_）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。13 . 君子_而不同。14 . 反思是一种_活动，是_的一种方式。15 . 森林被誉为“（_）”，它每年吞噬着大量的二氧化碳，又制造出大量的氧气。16 . 宽容让我们面对他人的无心之失时_、_；同时，也让我们面对他人的伤害时，_心中的不满，_报复的想法，懂得_他人。17 . 随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法，我们也愿意表达自己的_，作出自己的决定，特别是希望能按照自己的_安排课余生活。18 . 台风是由于海面空气（_），导致（_）造成的，它是热带海洋上发生的一种（_）的风暴。19 . 地球变暖不仅与大量排放的“温室气体”有关，还与人类对_有关。因为森林遭到大量砍伐，减少了对_的吸收。20 . 相信自己的价值，不自我贬低，（_）就是尊重自己的重要表现。三、判断题21 . 我们每一个人都有很多优点，要经常对自己说:“我能行”。（_）22 . 太阳能、风能、水能属于清洁能源。（_）23 . 如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生，获得“安全通行证”。（_）24 . 友谊纪念品很碍地方，没有珍藏的价值。（_）25 . 谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（_）26 . 我爷爷今年80岁了，他领取了政府发放的高龄津贴。（_）27 . 尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（_）28 . 2010年内蒙古爆发大规模蝗虫灾害，2006年甘肃舟曲发生了严重的泥石流灾害。 （_）29 . 游戏只是你放松自己和开发智力的工具，不要成为你的主宰。（_）30 . 红红坐车的时候，主动给一位老爷爷让座。（_）31 . 保护环境是我国的一项基本国策。（_）四、简答题32 . 在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？33 . 自然灾害会造成哪些危害？34 . 什么是反思?你有反思的好方法?五、综合题35 . 你的身边有留守儿童吗，他们有哪些问题或困难？请将你关心留守儿童的好建议写一写。36 . 阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？第 7 页