南昌市六年级道德与法治下册第一单元《完善自我健康成长》单元检测卷（模拟）

南昌市六年级道德与法治下册第一单元完善自我健康成长单元检测卷（模拟） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小明这次考试没考好，他应该（ ）。A反思没考好的原因B不放在心上C成天闷闷不乐D痛哭一场2 . 当别人取得好成绩时，我们应该（ ）。A替别人高兴B不理他C查查他是否作弊了3 . 快乐是：（ ）A把别人打了后B取得成绩后C把别人的东西拿到手后4 . “吾日三省吾身”是（ ）说的名言。A孔子B老子C曾子5 . 下面哪些行为属于尊重自己（ ）。A程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护B王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉C吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋6 . 以下哪位同学是在反思（ ）。A冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的B小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么C小兰今天和妈妈吵架了，他很后悔，觉得不应该态度那么不好7 . 著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ）。A做人要有自尊B做人要有自信C不能狂妄自大D应该尊重他人8 . 在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法9 . 一个懂得宽容的人，他会（ ）。体察他人的内心世界，诚心帮助他人使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁爱憎分明，明辨是非善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错ABCD10 . 关于尊重的说法，下列选项正确的是（ ）。A每个人都应该得到尊重B只有名人才应该得到尊重C只有父母、老师、长辈应该得到尊重二、填空题11 . 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在_。12 . 随着（_）和（_）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。13 . 生活在充满差异的世界中，学会（_）、（_），是宽容的必修课。14 . 如果主动反思，能更好地把握_和_。15 . 宽容不是无限度的（_）和（_），而是有限度、有原则的。16 . _不是解决冲突的方式，反而有可能造成_的冲突，甚至被_。17 . 我们生活在班级、（_）、社区中，希望自己得到他人和群体的（_）与接纳。18 . “金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（_）同样也会犯错误。19 . 尊重他人是一项基本的（_）要求，也是一个人（_）的体现。三、判断题20 . 在同一件事情上，每个人可能会有不同的观点和看法。（_）21 . 宽容能给我们友善的社会生活环境。（_）22 . 冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（_）23 . 我发现每次陪爷爷楼下遛弯，他都很高兴。我决定每天空出点时间，多陪陪爷爷。（_）24 . 只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。（_）25 . 我们用宽容对待别人，别人也会用宽容对待我们。（_）26 . 正是因为班级中我们有着不一样的男生和女生，我们的班级生活才丰富多彩。（_）27 . 跟同学发生矛盾和冲突时，我们要试着换个角度想一想。（_）28 . 过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（_）29 . 宽容是仁爱之心的重要表现。（_）四、简答题30 . 面对冒犯和侮辱，我们应该如何解决？31 . 怎样给人留下好印象？32 . 你有没有和你的同学产生过冲突？你当时是怎么化解冲突的？如果是现在，你会怎么解决？33 . 为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？五、综合题34 . 自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。35 . 下图是五年级（1）张丽同学日记中的一角，她说，今天我们班篮球比赛在我和全体同学的共同努力下终于拿到冠军，虽然我很累，但我一点也不觉得呢！结合所学内容回答以下问题：（1）张丽同学的感受是怎样的？（2）这一感受的来源是哪里？（3）张丽同学的团队胜利了，但另一个团队却失败了，另一个团队的感受又是怎样的呢？由此我们能得出怎样的结论？36 . 事例分析小魏是某校九年级（1）班的学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班”，同学们对他迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨地说：“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比！”小魏深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也投来赞许的目光。请结合上述材料，回答下列问题：（）请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。（）班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品德？（）请你简要评析小魏和班长的上述