北京市四年级道德与法治下册1 我们的好朋友练习卷

北京市四年级道德与法治下册1 我们的好朋友练习卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面哪种做法能让我们成为好朋友（ ）A凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球B雅茹非常友善，总是乐意把他的东西借给别人使用。C雅丽嘲笑新来的同学又土又笨2 . 下列做法不能体现集体意识的是（ ）。A小明刻苦练习，为了在运动会上给班级争光B联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享C小红说出板报靠其他同学就行了3 . 青少年要远离校园欺凌，下列做法不正确的是（ ）A拒绝欺凌弱小的行为B养成自我保护的意识C打击报复欺凌者D自觉学法、守法、用法4 . 漫画中的字母是什么，赞同的是（ ）A是nB是uC是“n”或“u”5 . 做游戏时，有人违反了规则，应该（ ）A给他指出来B和他吵架C不玩了6 . 当同桌为一道数学题，急得抓耳挠腮时，你这样说，他会很愿意接受（ ）。A你真笨呀，我给你讲讲B不会，来求我给你讲讲吧C我的思路是这样的，你看看对不对7 . 下列不属于学校中欺负行为的是（ ）。A辱骂，取笑，讽刺同学B挑拨是非，排挤同学C捉弄同学，故意损坏他人物品D帮助同学提升学习成绩8 . 这样做，很难交到朋友（ ）。A凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩B小林作文获奖了，我主动去祝贺C张萌在班里欺负弱小的同学9 . 当你和一个同学讨论问题时产生不同的意见，同学在讲述自己意见的时候，你应该（ ）。A打断他的话B倾听他的意见C就当没听见10 . 可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是（ ）。A中华人民共和国义务教育法B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国预防未成年人犯罪法二、填空题11 . 课间我和小伙伴们玩_、_等游戏。12 . _总是给我们温暖，让我们感受到_的存在。13 . 有些时候我们会向朋友提出_的要求，却并不知道，正是这些_的要求，伤害了朋友之间的_。14 . 我不仅要让自己成为（_），还希望带给身边的人（_），成为大家的（_）。15 . 第一次见到新同学，我应该作_。16 . 我们要学会_和_对方。17 . _是中华民族的传统美德。答应别人的事要_。18 . （_）总是给我们温暖，让我们感到（_）的存在，我们每个人都渴望交朋友。19 . 当与他人意见产生不同时，要学会换位思考，换位三部曲分别是（_）、（_）、（_）。20 . 有同学相伴的生活，处处有_。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。三、判断题21 . 跟自己的好朋友玩游戏时，不用遵守规则。（_）22 . “授人玫瑰手留余香”，帮助他人，快乐自己。（_）23 . 和同学在一起我们能得到很多帮助。（_）24 . 我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。（_）25 . 与人沟通既要勇于表达，也要学会倾听。（_）26 . 朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（_）27 . 有人打架时，小刚同学高兴地在旁边观战。（_）28 . 老师请成绩优秀的小青分享学习方法，可以小青怎么也不愿意。（_）29 . 我可以一个人玩，不用和同学们在一起。（_）四、简答题30 . 当与朋友之间发生矛盾时，我们应该如何解决呢？请你说出至少三个方法。31 . 写两句关于“合作”为主题的名言俗语。32 . 说一说你的看法。（1）假如你是赛场上的运动员，比赛时不小心跌倒了，听到别人起哄，你会怎么想？（2）如果你在看台上看到别班的同学跑在前边，会怎么做？33 . 你觉得你在学校里都有哪些收获？至少举出两个例子。34 . 说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？五、辨析题35 . 知心姐姐活动室： 老师为了培养我们独立思考和合作学习的能力，经常让小组合作，可是李凯威同学就是不愿意参与到小组合作中，总是默默的当听众。李凯威同学为什么不愿意参与，该怎么办才能让他突破自己？六、综合题36 . 豆豆最近参加舞蹈比赛，取得了好成绩；可是因为排练和比赛，耽误了学习，这次考试成绩很不理想。课间豆豆闷闷不乐地趴在课桌上。作为豆豆的好朋友，你会怎么样？37 . 我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？38 . 小明天生性格内向，见着陌生人总是紧张的说不出话来，小朋友们都不愿意跟他玩儿，小明委屈的哭了。这是小明的错吗？请你来说一说。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、