五年级道德与法治上册 第2课 学会沟通交流 练习卷_第1页
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五年级道德与法治上册 第2课 学会沟通交流 练习卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的手机和零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做? （ ）A害怕讲出去再次被打,只能忍吞声,对谁都不说。B拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打-顿。C向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。2 . 与人合作时不能（ ）。A责怪埋怨B合理分工C同心协力3 . 下列事件中，哪一件不是欢乐气氛的（ ）A我和几个小朋友玩沙子。B王明在全班同学讲故事。C小李生气了，不和同学们玩。4 . 影响未成年人辨别是非能力的原因不包括（ ）。A年龄小，知识不足B自制力强C生活经验欠缺5 . 做事也能长（ ）。A本领B本事C身体D脾气6 . 小组讨论，有同学正在发言时，我们应该（ ）。A打断他的话，替他纠正错误B认真听他说C左顾右盼D与同学悄悄讨论他的错误二、填空题7 . 遇问题，不埋怨，团结合作才（_）。8 . 游戏带给我们快乐，_带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。9 . 当我们交流不同看法时，我们可以_向对方提出意见，_冷静、_的与对方交流。10 . （_）是我们家的“开心果”，经常会（_）逗大家开心。11 . 对于不同的看法，采取（_）或（_）的态度都不利于问题的解决。（_）的沟通可以有效地化解（_），促进（_）。三、判断题12 . 在郊游中，我们要互相帮助。（_）13 . 丽丽要求我们都不和佳佳玩。（_）14 . 看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（_）15 . 每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。（_）16 . 成成很害羞，小强主动和他一起玩。（_）17 . 奶奶很孤单，我陪奶奶聊聊天，都奶奶开心。（_）18 . 对待不同的看法，我们不赞同是不对的。（_）四、简答题19 . 当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？20 . 没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？五、综合题21 . 班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。情景（一）四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。情景（二）假如你是赛场上的，运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？说一说，这些做法是否合适。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、
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