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文档简介

北京市四年级道德和法治上卷的第一单元和班级都在成长2我们的班规是我们订的孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .下面是制定班级规则时应注意的事项。 请在赞成的意见前加上“”，考虑一下可以补充什么。班规的内容不能巨细俱全。()针对类中存在的问题，提出类规则的内容。()各级规则应由大家表决通过。()有办法纠正违反班规的行为。()需要修改班规的方法。2 .小明违反了班规，但发现执行起来有班规的问题，因此产生了如下意见。 选择：()a .执行后修改班规b .不执行c .减轻处罚力量3 .班规是谁制定的()a .老师b .校长c .大家4 .小组委员会由小组委员会委员组成，其中学习委员的责任为()a .组织班级开展学习活动。b .负责协调班级交流c .组织班级开展体育活动二、填空问题5 .在班级建设中，遵守规则是(_ )的前提，通过按(_ )的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事物的基准一致。6 .制定班规不是件容易的事，要把握制定班规.7 .我们是班规的制定者，也是班规的_。 大家讨论一下，制定的班规可能有不完整的地方，根据情况不同，班规也有不符合实际情况的地方。8 .班级之间的竞争必须使用(_ )方式。 这是一个简单的故事，要做真事，不要这么做：9 .没有规则，没有周围。 国有_学校有_班。10 .投票时，大家根据(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )对自己几个候选人的选票，对自己最满意的一票进行投票。11 .制定规则的方法是： _。三、判断问题12 .因特殊原因不能参加集体活动的，应及时休假。 (_ )13 .小组委员会是同学们投票选举产生的。 (_ )14 .集体商量事情时，必须遵守少数服从原则。 (_ )15 .班会活动中的提案人是班主任指定的，提案应具体简洁。 (_ )16 .学校有校纪，班级有班规。 (_ )17 .班规是班主任和班委制定的，与我们无关。 (请参阅. )18 .执行标准必须一致和稳定。 谁都可以变更。 (_ )四、简要解答你所属的班级现在有什么问题和不足，对此，你有什么合理的建议？20 .没有规则，没有周围。 国有国法，学校有校纪，班有班规。 你认为班规有什么用处，请写下来(至少三条)21 .班规的作用是什么？22 .回顾自己班级的内容，列出所有可以守护的东西。 (至少3根)四页共四页参考答案一、选择问题1，2、3、4、二
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