部编版道德与法治六年级下册1 学会尊重练习卷(练习)_第1页
部编版道德与法治六年级下册1 学会尊重练习卷(练习)_第2页
部编版道德与法治六年级下册1 学会尊重练习卷(练习)_第3页
部编版道德与法治六年级下册1 学会尊重练习卷(练习)_第4页
部编版道德与法治六年级下册1 学会尊重练习卷(练习)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版道德与法治六年级下册1 学会尊重练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下图是供( )走的道路。A自行车B公交车C盲人2 . 大课间的时候,小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了,你希望小辉会怎么做( )。A实话实说,告诉老师B当做没看见C告诉老师是小丽打破的3 . 在生活中,我们得到别人的帮助后,下列做法你认为正确的是( )。礼貌地向帮助你的人表示谢意理所当然地接受别人的帮助,不用记在心上心存感恩,学会以同样的方式回报他人,回报社会学会为他人着想,为更多的人提供力所能及的帮助,ABCD4 . 屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明( )。尊重是相互的尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养ABCD5 . 我们每个人都有自己的观点,下列做法不可取的是( )。A强迫他人按照自己的观点行事B尊重他人的观点C理解他人的观点D用他人的观点弥补自己的不足6 . 自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是( )。在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏ABCD7 . 同学犯了错,我会( )。A当面指责他B假装没有看见C人多的时候,我就私下再告诉他D立即告诉老师二、填空题8 . 我们生活在社会中,离不开与他人_。我们在家、在学校、在公共场所,与他人相处时并不总是_的,会有一些不愉快的事情发生。9 . 贝多芬创作出了许多震撼世界的音乐作品,人们崇敬地称他为_ “_ ”.10 . “金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,(_)同样也会犯错误。11 . 懂得欣赏别人,不仅表现出自己(_),更重要的是可以从别人身上发现和学到(_),使自己变得(_)。12 . 反思作为内心活动,是_一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结。三、判断题13 . 宽容的人更容易在社会上立足。(_)14 . 与朋友之间发生冲突是常有的事,因此采取打架的方式解决冲突是最好的解决办法。(_)15 . 豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”。(_)16 . 在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。(_)17 . 尊重他人仅仅表现在语言上。(_)18 . 每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。(_)19 . 友谊纪念品象征着我们不变的友谊。(_)20 . 与朋友相处的快乐时光值得我们细细珍藏。(_)四、简答题21 . 别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?22 . 当与同学意见不一致的时候,你该怎么做?第 5 页 共 5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论