五年级道德与法治上册第二课学会沟通交流_第1页
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文档简介

五年级道德与法治上卷第二课学会的沟通孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题考试时好朋友告诉我答案的话，你会的。a .举手教老师b .教他考试后解题的方法c .把答案告诉他我遇到了不能做的问题，所以不能这样做。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a问问老师吧b .与同学商量c .找并抄写成绩好的同学的笔记学校正在举行运动会，三个小伙伴在讨论，谁的说法正确？a .我只支持我们班的运动员b我一定不支持两班。 因为我们上次输给了他们班c .哪个运动员成绩好，为谁而努力作为好朋友，友情很重要，以下哪种方法才是真正的友情()a .周丽为了交朋友，买了很多巧克力给大家吃，还想请大家吃好吃的b .李浩的数学成绩一直不理想，在考试中，朋友陈诚请他做了不可能的问题c .朋友张雪经常帮助我补课，耐心地给我解释问题，我很感动。在尊重他人的故事共享交流会上，蔡女士收集了以下三个故事。 其中符合交流会主题的是。a .小莫因成绩差而拒绝参加学校组织的文艺演出b .小威从农村到城市上学，谈话和服装总是被同学们讨论和嘲笑c .小龙在学习、生活上积极帮助，照顾身体有残疾的同学二、填空问题6.可以体现尊重。 俗话说：“良言三冬暖，恶语伤六月寒”。在听的过程中，可以用_等方法来表达自己的同意，也可以认真地提出自己的意见。8 .尊重他人和自己的也就是尊重自己。9 .要与人沟通，勇于表达自己的意见，沉默可能会失去(_ )的机会。 与人交流，学习.10 .和人交流时，和同学意见不同的时候，必须冷静，冷静，稳定寻找。三、判断问题11 .同学犯了错误，我不会在班级面前指责他。 因为每个人都有自尊心。 (_ )12 .任何人都可能犯错误。 我们必须学会宽容。 (_ )13 .受到别人的尊敬使我们开心、满足、充满价值感，我们也必须给予他人同样的体验。 (_ )14 .宽容是指当别人无意中损害自己利益时原谅他人。 (_ )小明被王老师骂了一顿。 下午，他远远地看着王老师，急忙躲开了路。 (_ )16 .穷人和有钱人都有自己的尊严和价值。 (_ )四、简要解答不会写的不只是我，没关系。改变主意。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结果： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18 .与人沟通需要什么有效的方法？四页共四页参考答案一、选择问题1
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