已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
如图,量一量,算一算,1+2,3+4的度数分别是多少?,1=30,2=601+2=90.,3=120,4=603+4=180.,如果两个角的和等于90(直角),就说这两个角互为余角(简称为两个角互余).,如图,可以说1是2的余角,或2是1的余角,或1和2互余.,概念学习,几何语言表示为:若1+2=90,则1与2互为余角,如果两个角的和等于180(平角),就说这两个角互为补角(简称为两个角互补).,如图,可以说3是4的补角,或4是3的补角,或3和4互补.,概念学习,几何语言表示为:若3+4=180,则3与4互为补角,活动:将一张长方形纸片,沿一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了4个角.说说它们之间的关系。,(1)如图(a),1与2互补,1与3互补,那么2与3的大小有什么关系?,相等,(a),由于1+2=180,1+3=180,所以2=180-1,3=180-1.因此2=3(等量代换).,(a),同角(或等角)的补角相等.,(2)如图(b),4与5互余,4与6互余,那么5与6的大小有什么关系?,相等,(b),类似地,我们可以得到5=6.,(b),同角或等角的余角相等.,例4如图,AOB与BOD互为余角,OC是BOD的平分线AOB=29.66,求COD的度数.,解因为AOB与BOD互为余角,,所以BOD=90-AOB=90-29.66=60.34.,又因为OC是BOD的平分线,,因此,COD的度数为30.17.,60.34,所以,30.17,例5已知一个角的余角是这个角的补角的,求这个角的度数.,解设这个角为x,则这个角的余角为(90-x),补角为(180-x).根据题意,得,解得x=45.因此,这个角的度数为45.,1.填空:,(1)10526的补角等于;(2)282532的余角等于.,7434,613428,2.如图,BOD=118,COD是直角,OC平分AOB,求AOB的度数.,答:AOB的度数为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中班数学教案比一比含反思(2025-2026学年)
- 阿米巴经营协议书模版
- 烟草管理竞聘演讲稿
- 2026年中国叶绿素项目经营分析报告
- 2025-2030中国气象监测仪器行业市场发展趋势及技术创新与投资价值评估报告
- 三年级数学下册第一单元位置与方向教案学案教学设计(2025-2026学年)
- 有关学校的演讲稿
- 汽车电子租赁合同协议书
- 2026年中国室内观叶植物项目经营分析报告
- 订单跟踪与质量控制流程
- 工艺管道安装施工方案
- 4-6岁幼儿同伴交往能力量表
- 大学生心理健康教育(第三版)教案:第二章 认识自我 悦纳自我
- 柴油发电机组操作培训
- 《几种常见的肥料》课件
- 地方融资平台债务和政府中长期支出事项监测平台操作手册-单位
- 2024年秋儿童发展问题的咨询与辅导终考期末大作业案例分析1-5答案
- Blockly 创意趣味编程(网络共享课)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 高等传热学全册课件
- 教学课件《变革与突破-19世纪西方美术》
- 【2025高考语文一轮复习】教材内古诗词综合检测
评论
0/150
提交评论