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文档简介

北京四年级伦理与法国第一卷月刊考试论文小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!一、选择题1.关于校规,以下哪种陈述不够合理?()A.不合理的规定需要修改。B.大家要遵守规则。C.任何人都可以修改规则。2.你的好朋友想参加反干部选举帮助你的时候,你会的。A.分析是否适当B.无条件为他拉票C.只投他的票D.嫉妒,不投他的票3.课间还需要做什么?选择要完成的任务()A.喝水B.去洗手间C.准备下节课教材D.课堂之间的阅读以下内容无效():A.下课后和朋友们聚在一起玩橡皮筋B.大家都指责小明在比赛中拖后腿C.班级组织聚会,每个人都帮助布置了教室。5.对个人和组织之间的关系有以下正确的理解:()A.个人与团体密不可分B.集体与个人密不可分C.个人与团体密不可分,团体也与个人密不可分D.个人与团体分开,集体与个人分开。6.()是我们班的优点。A.同学之间团结互助B.通常教室里很整洁C.班级干部积极热情,是老师的好助手D.在专科学校上课的时候,有些同学偷偷传纸条,不守纪律。7.大家一起讨论分队活动计划,别人发表意见的时候,你会A.认真听取别人的建议,积极提出想法。B.听取别人的正确建议。C.觉得别人的想法不如自己,只顾自己的事。8.以下学校可能发生的孤立A.给同学起外号B.小明在课堂上说话,班长制止了他C.小亮的爸爸因为考试失败而打了他。9.以下不是课程的优点()。A.团结友爱B.不管其他什么,只注重学业成绩。C.集体荣誉感丰富D.卫生整洁10.小兰不小心打破了同学的笔筒,他必须。A.向同学说明不是故意的B.不仅向学生说明不是故意的,而且真心道歉C.假装不知道,还给同学D.让同学代替她。二、填空11.反委员会由(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)委员组成。他们按分工进行工作,共同分担(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。12.不知不觉我们班变成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.男人和女人做同一件事的时候,别人对我们的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)和(_ _)会不一样。14.制定犯规不是简单明了的事情,所以我们必须掌握一定的_ _ _ _15.在对待不同的观点时,我们可能不同意,但是让别人自由完整(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)有助于理解别人的意见。16.我们班是讲文明、守护(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)的地方。17.提交班级_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的犯规。18.好朋友的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.在学校外被欺负时,也需要坚决的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。20.要做好班级工作,我们必须有一定的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _),坚持到底(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _),有勇气面对困难这样,我们可以和班级(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)一起上课。三、解决问题21.如果发现犯规存在的问题,我们就不必再遵守犯规了。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.同学之间发生矛盾的时候,我们要继续争论,才能说明应得的。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)23.王浩在接力中偶然摔倒,全班接力成绩排在年级最后,大家都不怪他。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)24.协商对教科事务投票表决的原则是少数服从多数。(_ _ _ _ _ _)25.制定犯规是班主任和班长的事,其他学生不能参加。(_ _ _ _ _ _ _ _)既然制定了犯规,就不能随意修改。(_ _ _ _ _ _)学校生活对我们的成长不重要。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)28.新反委员会将共同参与解决共同事业,为学生充分行使民主权利,对反团体的工作做出最大贡献。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)制定课程规则是很简单的事情。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)30.小强觉得别人都有特长,他自己什么都不做。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、短答型31.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,各班需要合作,请设计课程合作活动项目。如果上课规则有问题怎么办?回答:33.我们怎样和朋友们相处才能维持深厚的友谊。(至少写入3个)五、综合问题34.在红星小学举行的建国70周年合唱比赛中,5 (x)班获得了第二名。活动结束后,文艺委员们激动地作出了结论。“这次比赛虽然我们没有获得第一名,但我们也成功了。因为第一组协商的合唱曲和排练时间合理,第二组协商的服装设计有特色,所以成绩也不是第一,而是团结合作第一!谢谢!”上面这段话你学到了什么?第8页(共8页)

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