吃水不忘挖井人第2课时

在第二节课时，挖井的人在喝水时不会被遗忘。1.他们能流利地阅读课文，感受村民们对毛主席的崇敬。(关键)2。对饮用水原理的初步认识和源头思考。通过对最后一课的学习，我们对课文有了初步的了解。为了更深入地理解课文，老师给了每个人一把金钥匙，这是核心问题和串珠问题。让我们用这些问题来理解课文。核心问题：“饮水时别忘了打井”表达了村民的思想感情。串珠问题：1。“井”在哪里挖的？2.毛主席为什么要带领士兵和村民打井？3.村民们为什么要竖立这块石碑？石碑上刻的是什么？听录音，复习课文，c nzil “很远的地方”表明村民很难提水。你从“遥远的地方”中学到了什么？它的顶部刻着：“喝水时，不要忘记挖井。喝水时，人们会想到毛主席。”有两层含义：第一，毛主席解决了村民饮水困难的问题。当村民们喝水时，他们会想到毛主席的关怀。二是揭示饮用水产生的原因和源头思考。毛主席让中国人民过上了幸福的生活。我们不能忘记毛主席。“饮水时永远不忘挖井，永远怀念毛主席”是什么意思？学生们刚刚跟着老师进入课文，感受到了毛泽东主席对人民的关心。让我们拿起金钥匙，打开智慧之门。关键问题是：“饮水不忘打井”，表达了村民们对毛主席饮水的感谢。村民们在“饮水不忘打井”这句话中表达了什么样的想法和感受？“井”在哪里挖的？这口“井”是在瑞金城外的一个叫沙洲坝的村子里挖的。毛主席为什么要带领士兵和村民打井？因为村子里没有水井，村民们不得不走很远去打水。村民们为什么要建这块石碑？石碑上刻的是什么？村民们立了这块石碑来表达他们对毛主席的感激和怀念。石碑上写着：“喝水打井的人总是怀念毛主席。”解放前后，毛主席在离沙洲坝很远的地方挖了一口水井。为了人民，村民们立起了一块永远不会忘记的石碑。人们永远不会忘记。人们将永远怀念他。饮用水是他们思想的源泉。吃水不忘挖井人这篇课文讲述了毛主席带领士兵和村民挖井的故事。村民们为此建造了一块石碑。它体现了毛主席对人民崇高品质的关怀，表达了人民永远怀念毛主席的心情。韩信年轻的时候，父母双亡，母亲韩信的饭量很差。虽然他努力学习，努力练习武术，但他仍然没有生活。他不得不去别人家吃“免费食物”，因为他是被迫的。因为这个原因，他经常被别人冷淡地对待。当韩信咽不下这口气时，他来到淮河去抓鱼。他用鱼换食物，经常吃一顿大餐。有一个老妇人在淮河流域为别人洗纱布。她被称为“流动的母亲”。看到韩信很穷，她和他分享了她的食物。每天，没有中断。韩信被深深地感动了。韩信被封为淮阴侯后，他永远忘不了浮动母亲的美餐。他派人到处寻找，最后把它给了他的女儿。这篇课文的内容很容易理解。“饮水不忘打井人”让我们了解毛主席关心人民、关心人民、解决人民饮水问题的事迹，实现毛主席为解决村民问题所做的贡献和村民对毛主席的感谢，这是一个历史的好故事。朗读课文，稍微读一下，井的井头需要掌声，乡亲们，亲戚们，主席，主人，士兵，在主人面前的战友们，老师给出建议：孩子们，这些词来自于“嗯，呼唤，亲吻，主人，面对，战斗”这些词。阅读这些练习源于典中点的“基础练习”，ch和Ji ozh uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu 一件，一件，一件，一件，一件，一件，一个例子：我家住在长江中的长江。 编号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。称之为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。我能成为你的朋友吗？不，有些人没有忘记毛主席。小鸟的叫声真好听。当我们听到铃响时，我们走进了教室。2.沙洲大坝上有