第8周《我与班集体》主题班会.ppt

我为今天的课和明天的课感到骄傲。到了四年级，我们班的学生仍然不理解“班集体”的概念。许多学生不知道他们与团体的关系，有时会做一些损害团体荣誉的事情。因此，我们的生活，我们的学习，我们应该从爱我们的集体出发，班会的目的，“集体”的含义，许多人的有组织的整体，个人与集体的关系，集体利益与个人利益基本一致，集体利益是个人利益的基础和保证，集体利益高于个人利益，在集体生活中，当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益应该自觉服从集体利益。谁的桶能装最多的水？假设每个小组都有一个桶，请分组讨论：我们如何才能在我们小组的桶里有最多的水？著名的“木桶理论”:木桶中的水量取决于长度最短的木板。你有没有想过我们班就像一个桶？(2)你是这个班的哪个班的？你想做哪块木板？如果一个班级是一个桶，那么每个学生就是桶的每一块木板。没有任何一块木头，这个木桶就不能盛水，也不能做成木桶。思考：我们希望在木桶里装更多水的好方法是什么？(1)不要短板？(2)长木板能抵消对方的弱点吗？(3)长板和短板的高度应分别提高？在班级建设中，哪种方法是最好和最有效的？在我们的学生生涯中，我们每个人都希望生活在一个优秀、向上和自豪的班级。然而，一个好班级的建设离不开你、我和他！我希望每个学生都尽力提高自己的水平，我们的班级将成为我们未来生活中最美好的回忆！我们班？我们应该发扬的班级的优点是什么？我们需要纠正哪些缺点？四年级的优势。学生们相处得非常愉快。大多数学生能够团结合作，并愿意帮助他人。没有或很少自私；男生和女生在体育活动中更活跃。四年级的缺点需要改进：1 .课堂气氛不够活跃，只有少数学生主动起身回答问题；学生表达意见和建议的热情不高，自信心有待增强。自学时间纪律不够好；2、没有形成良好的学习和上课习惯，下课铃响后没有回到座位准备等待老师；3.一些学生没有足够的意识去做卫生。4.一些学生语言不文明，经常在课堂上违反纪律。5.班干部要大胆管理班级，批评学生违纪，形成正确的集体纪律。我为班级做了什么？认真做好值班工作(无论是卫生区域还是教室)；步行结束时，门窗将关闭。黑板报纸；做好练习；提高教学和班级团体的意见；为班级活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；把工作做好；在课堂上与老师合作；遵守课堂纪律；如果地上有纸或粉笔，帮忙捡起来。升国旗不要迟到，也不要说话。铃响后不要说话。主持晨读；领导一个团队；锻炼身体；积极参加各种课外活动；尽力收集作业；按时、按量交作业；没有剽窃；自习班(或者没有老师的时候)互相监督对方的纪律；管理班级纪律和卫生；我四年级做了什么？(每个问题一分；十五分之一)，你喜欢你的班级吗？第一组：第二组纪律：第三组学习：第四组健康：第五组活动：第六组师生关系：如何热爱我们班的生活如吃饭睡觉，讨论，纪律，纪律是自由的保证，纪律是学习的保证，纪律也是安全的保证，不要提纪律只想到惩罚和停课，只想到对老师的怨恨，甚至认为纪律=整个人，纪律=惩罚。严格的时间表确保你学习的时间，科学的生活方式让你的身体强壮，全面的预防让你消除多少安全隐患。合规会给你带来很多好处。你必须感激纪律和惩罚。学习，学习经验分享，师生关系，构建和谐的师生关系。请让几个同学对老师说你最想对老师说的话。1.每个人都会在成长中犯错误。我们需要一个真诚希望我们成为好人的人的指导和监督。2.学生最大的悲哀不管他如何违反纪律，都没有老师来对付他。3.你唯一能伤害的人是真正爱你的人！如果你犯了错误，你的敌人会非常高兴.那些不在乎你的人什么也感觉不到.只有爱你和关心你的人才会生气、难过和难过.我们到底想要什么？因此，请珍惜你身边所有关心和爱你的人！一起读书，注意卫生，保持黑板和讲台整洁，热爱工作，做好值班工作。我能为班级做些什么？我们能为班级做些什么？尽你所能，积极地去做。我不能尽力完成它。认真学习，不要降低平均成绩。组织项目；学校运动会积极参与或做后勤工作；积极参加课外活动，为班级增光添彩；做好你的职责(健康、纪律、锻炼和其他检查)，尽可能帮助你的同学学习，并为你的班级提出建议。遵守规则和纪律，认真做好每一件事，这样班级就不会因为我而扣分；更好地发挥带头作用，敢为人先，带动班级积极互助，共同进步，形成团结友好的班级氛围，组织和组织一些学科竞赛，改善学习氛围，帮助教师做好学生的英语学习，树立集体观念，团结集体，把集体荣誉放在第一位，努力学习，有很强的学风，积极讨论纪律问题，有纪律，闷闷不乐，自学期间安静，课后多讨论问题，你追我赶。力争上游。每个人都应该一起努力，在每一件事上都做得更好，互相帮助，并自愿帮助有困难的学生。学生应该团结友好，有团队精神，积极向上，有明确的行动，彼此相处融洽，学生之间互相尊重，没有歧视，不孤立任何学生，自由平等。这是一个充满爱的集体。它让每个学生都感受到集体的温暖。这里有良好的课堂气氛，每个人都为违反纪律而感到羞耻。每个人都努力成为先锋模范。学生们积极参加集体活动和体育活动。规范和个性并存。有特殊技能的学生善于展示并为班级赢得荣誉。在我看来，一个有凝聚力的班级团体的形成取决于所有成员的团结和奉献。每个人都应该在平时的学习和生活中自觉维护班级的荣誉。为了我们的班级，你能为班级制定出“惯例、口号和学习风格”吗？我们的班规1，安全1，不要爬书桌凳，栏杆，窗台，栅栏，旗杆，篮球架等。向右上下楼梯，缓慢而轻柔地行走。3.不要在走廊、走廊、教室等地方玩耍或追逐。4.在课间以文明的方式玩耍。不要做剧烈运动或危险的游戏。5、不要玩火、刀、电等危险品；不要携带危险物品，不要乱动各种电源和电器。6、遵守道路交通安全，在道路右侧行走，严禁在道路上玩耍、追逐玩耍。第二，学习1，在早上主动阅读(课代表开始，然后全班一起阅读)，并在课前做好准备。尊重干部的监督。2.上课前做好准备，带好所有的学习用品，把书整理好。3.铃响时，及时去教室准备上课，带上所有的学习用品，整齐地摆放书本，坐直，等老师来上课。4、严格遵守课堂纪律，积极思考，积极发言，认真听讲，不随便说话，不搞小动作，不看课外书籍，不玩玩具，认真对待每堂课。5.认真完成作业8.课后多读些好书，并和好书交朋友。9.如果你有任何问题，及时问他们来解决。你不能把疑虑留到第二天，养成努力学习和善于提问的习惯。10、有自己的短期和长期目标，并努力树立积极的学习态度。不断反思和总结自己的学习情况，接受组长和班干部的帮助和监督。每个人都应该写下自己的学习目标和生活目标，一式两份，一份给自己，一份在课堂上展示和张贴。3.纪律1。不要迟到，不要早退，不要旷课，向老师请假。2.课间休息时，体育课和放学后的队伍应该快速、安静、整洁。3.教室的入口和出口是有序的，不拥挤。4.遵守课堂纪律。提问或回答问题前请举手。5、不要进入游戏室、网吧，娱乐健康。6.遵守公共道德，未经许可不得侵占他人财产。四、卫生1、每天认真快速清扫，在规定时间内完成(宿舍服务员打扫宿舍不用打扫干净的区域)。2.每次课后，你都应该主动检查地板的卫生，保持你的桌子和座位下面的小区域干净。3.把你的抽屉和座位上的物品摆放整齐，这样抽屉里就不会有垃圾，也不会有与本课无关的东西。桌子和凳子应摆放整齐，并随时检查。4、注意卫生，不随地吐痰，不吃零食，不乱扔垃圾。做好个人卫生，经常洗头，经常洗澡，经常剪指甲。五、文明1、注意维护班级形象，坚持在校园里说普通话。2.尊重老师，团结学生，礼貌待人。3、乐于助人，诚实守信，表示会努力去做。4、不要说脏话不要骂人，无论如何不要打架，有事要向老师解释，寻求正确的处理方式。5、打扮符合小学生的身份，简单自然。衣着整洁大方，每天戴一条红领巾。6、不要浪费水、电、食物、书籍、笔记本和备用零钱。7、爱护公物，损坏公物如不慎按价赔偿，如故意损坏或损坏后不主动承担责任，加倍赔偿。上课或锻炼时不穿拖鞋。上课不吃零食。3.回答问题出错的学生不能被嘲笑。班级规章奖惩办法(1)加分标准1单元考试满分22单元考试90 13听写满分14期中考试期末考试满分35技能竞赛活动106获奖57作业10次校级活动获奖一星38班干部工作认真负责110做好事为班级集体和学校贡献211每单元考试进步5分。期中考试达到了它自己的目标212，做得很好，并且收集了钱但没有钱。2.扣分标准1没有交作业。忘了带书和学习设备。13号晚了。14在早读、上课、升旗和排队时注意力不集中，因此违反了纪律。他被老师点名了25个没有戴红领巾16个在课堂上吃零食，玩玩具27个说脏话，打架3个(并且必须写一份保证书，在全班同学面前宣读并进行复习)8个座位里面有垃圾，在它们下面29个在课堂上没有认真做练习110个，违反了任何一个课堂规则1个(并且写了200-500字的说明)。向全班同学朗读这篇评论。不在宿舍值日和不打