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文档简介

8年级第2卷，20.2数据的波动度(1)，本课程体会到在特定问题情况下分析数据集波动度的必要性和重要性，通过接近平均值的两组数据的散点图直观地感受到数据波动程度，在此基础上，对分布的概念、课件说明和学习目标：1。经过分散的形成过程，理解分散的意义。2.掌握方差的计算方法，并初步应用实际问题。学习重点：对分散主义的理解和应用，问题1农业院计划选择适合某个地方的玉米种子。选择种子时玉米产量和产量的稳定性是农业院关注的问题。为了了解甲、乙两种玉米种子的相关情况，农业园将试验10个具有相同自然条件的试验地，每公顷的产量(单位：t)。生活上的数学、生活上的数学、资料显示，农业园应该选择什么玉米？探索新知识；(1)玉米产量可以用什么数量来说明？请计算后说明。在测试领域，a，b两种玉米的平均产量差异不大。据估计，该地区种植这两种玉米的平均产量相差无几。产量波动大，产量波动小，如何探索新知识，(2)如何考察玉米产量的稳定性？为了可视化玉米产量的分布，设计统计吧。a种玉米产量，b种玉米产量，探索新知识，统计中，用于量化此数据波动大小的常用方法是n个数据x1，x2，有xn，每个数据及其平均值的差值的平方是我们用来测量这个值的平均值，也就是这个数据的波动大小。方差越大，数据的波动就越大。方差越小，数据的波动越小。利用新知识探索，方差公式分析甲、乙两种玉米的波动度。两组间的方差分别用、新知识探索、方差公式分析甲、乙两种玉米的波动度。据抽样估计，乙种玉米的产量比较稳定。很明显也就是说，甲种玉米与产量分布图中看到的变化一样大。哪个芭蕾舞团女演员的个子更干净？应用新知识，例如，在一场芭蕾比赛中，a和b两个芭蕾舞团表演舞蹈剧天鹅湖，参加演出的女演员的身高(单位：cm)分别巩固新知识，练习1计算下一组的方差。(1)6666；(2)556677；(3)334699；(4) 3336999。巩固新知识，练习2是对甲、乙两射击选手10次射击训练成绩的折线统计，如图所示。观察图表，甲和乙10射击分数的差异有多大？(1)方差如何计算？2)你怎样理解分散的含义？(？方差越大，数据的波动就越大。方差越小，数据的波动越小。分布的适用条件：仅当两个数据集的
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