教科版小学科学六年级上册第三单元《电磁铁的磁力一》课件_第1页
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文档简介

电磁铁的磁力（一）,A、增大电流,B、增加导线圈数,磁,上节内容回顾,2、怎样能增强通电导线的磁性。,3、用线圈和指南针测试废电池。,填空：,1、由线圈和铁芯组成的装置叫，它通电时产生，切断电源后消失。2、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与、有关。,电磁铁,磁性,磁性,电池的正负连接方向,上节内容回顾,电磁铁的基本构造,电磁铁的磁力与哪些因素有关,磁性是通电线圈产生的，圈数增加磁力增加反之相反,磁力大小与线圈圈数多少有关。,磁力大小与电池数量多少有关。,铁芯粗细、铁芯长短、电线粗细、线圈形状、铁芯形状、线的类型等,电池数增加，电力增加，磁力增加，反之相反,电磁铁的磁力,研究的问题,我们的假设,检验的因素(改变的条件),怎样改变这个条件,要保持不变的条件,实验结论(我们发现),电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗?,线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小,线圈圈数,20圈,60圈,100圈,铁芯长短粗细不变、电池不变、导线长短不变,电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小,电磁铁的磁力,做实验应该注意的事项：,1、多做几次才科学,2、不要长时间接通电磁铁，以免耗电太多,判断,1、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（）2、电池数量相同，电磁铁线圈越多磁力越小。（）3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。（）4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。（）5、研究电磁铁磁力大小实验时，不能长时间接通电磁铁，这样会使电池耗电太多，影响实验准确性。（）,电磁铁的磁力,1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（）。A、增加电池节数B、改变线圈缠绕方向C、增加线圈缠绕圈数2、下列不能改变电磁铁的磁极的是（）。A、改变电流的方向B、改变线圈缠绕的方向C、增加线圈的圈数3、只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（）。A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化4、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁
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