春秋战国的纷争

这是电视剧东周列国中“烽火戏诸侯”的故事,和我们小时侯听过的什么故事相似？,最终害了谁？原因是什么？导致了什么后果？,第六课春秋战国的纷争,学习目标,1掌握春秋战国的历史分期、春秋霸主和战国七雄的名称，知道春秋争霸和战国兼并战争的情况及作用。2通过学习学会用联系、发展的观点分析看待历史现象的能力。3通过对齐桓公、晋文公、和勾践建立霸业过程的学习，认识到国兴靠治，而人才是兴国的关键。,前770年周平王东迁,东周,公元前770年-公元前476年(奴隶社会的瓦解时期),公元前475年-公元前221年（封建社会的形成时期）,春秋,战国,一、春秋争霸相继称雄（前770-前476年）,1、诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。,2、强大的诸侯通过争夺首领地位，成为“霸主”。,历史特征：,吴王阖闾,齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋霸主,齐桓公争霸,条件：,环境资源：,靠海，盛产鱼盐,管仲改革：,1、改革内政，发展生产,2、改革军制,“尊王攘夷”，扩充疆界。,召集诸侯会盟,晋文公争霸,条件：,国富兵强,整顿内政，发展生产,训练军队,一大强国,城濮大战,称霸方式：,称霸方式：,晋文公的故事,4.晋文公终成霸主,3.晋军“退避三舍”,2.楚成王的礼待,1.重耳流亡,想一想,春秋时期,齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么?,发展生产,改革内政,改革军制,春秋争霸形势图,吴王阖闾,越王勾践,楚庄王,晋文公,齐桓公,卧薪尝胆,城濮,退避三舍,越王勾践,卧薪尝胆,称霸一时,越王勾践,越王勾践的故事告诉我们什么？,一个人要想成功，要把眼光放的远一些，不要只顾眼前，必须付出努力，要有一个明确的目标，肯吃苦，持之以恒坚持奋斗的精神,讨论,春秋争霸的影响?,争霸战争的影响：,1、给人民带来巨大的灾难；2、促进了各民族间的民族融合；3、客观上有利于实现局部统一。,二、战国七雄相互兼并(前475前221年),1、七国形成,三家分晋：赵、魏、韩,春秋原有的国家：齐（田氏代齐）楚、秦、燕,2、七雄（名称、位置）,历史特征：兼并战争更频繁，规模更大更残酷，有统一的趋势,战国七雄,1,2,3,4,5,6,7,楚,秦,燕,七雄并立,口诀齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。,围魏救赵,纸上谈兵,桂陵之战,马陵之战,长平之战,魏、赵、齐,魏、齐,秦、赵,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计,齐国强大起来,东方六国无力抵御秦军的进攻,战国,3、主要战役,城濮之战和长平之战,材料一：晋文公早就看出，要当上中原霸主，就得打败楚国。公元前632年，晋军打下了归附楚国的两个小国。楚成王只派了少量兵力归成得臣指挥。晋军一进军，晋文公立刻命令退避三舍。到了城濮，晋军假装败退。楚军中了晋军的埋伏，晋军把楚军杀得七零八落。晋文公下令，吩咐将士们只要把楚军赶跑就是了不再追杀。晋军占领了楚国营地，把楚军遗弃下来的粮食吃了三天，才凯旋回国。不久晋文公约了各国诸侯订立盟约，晋文公就当上了中原的霸主。,材料二：公元前262年，秦派兵攻赵，廉颇驻守长平，筑垒固守相持三年不分胜负，公元前260年，赵王急于求战，中了秦军的反间计，起用赵括代替廉颇，率兵大举进攻。秦将白起佯败后退，诱敌追击，将赵军分割包围。赵军被困46天，赵括被秦军射死，40多万赵军全部投降，除240个年幼的回国报信外，其余全被活埋。,春秋、战国战争不同点,春秋、战国战争不同点,这时期的战争，给社会带来了灾难，同时，通过战争，统一趋势不断加强，各民族交流不断增多。历史在争霸与兼并的过程中，逐渐趋向统一。,你能说出春秋战国时期的发展趋势吗？,本课小节,一、春秋争霸(齐、晋争霸是本课点)的重点1、齐国的改革(A改革内政、B发展生产、C改革军制)2、齐桓公称霸（公元前7世纪中期，齐桓公称霸）3、晋文公改革（A整顿内政、B发展生产、C训练军队）4、晋文公称霸（公元前7世纪后期，晋文公称霸）二、战国七雄1、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、2、齐魏桂陵之战（公元前4世纪中期）3、秦赵长平之战（公元前260年）,大显身手,连线（把下列成语与有关事件或战争用线连接起来）,A退避三舍B纸上谈兵C卧薪尝胆D围魏救赵,1桂陵之战2吴越争霸3长平之战4城濮之战,练一练,大显身手,1、为争夺霸主地位，齐桓公和晋文公采取的相同措施有（）整顿政治发展生产训练军队尊王攘夷A、B、C、D、2、决定晋文公成为中原霸主的战役是（）A、桂陵之战B、马陵之战C、长平之战D、城濮之战3、打败仗以后，“卧薪尝胆”、奋发图强，终于反败为胜的是（）A、吴王阖闾B、越王勾践C、晋文公D、楚庄王,A,D,B,大显身手,4、下列战役与著名军事家孙膑有关的是（）城濮之战桂陵之战马陵之战长平之战A、B、C、D、5、标志着东方六国再也无力抵御秦