预防流感教案_第1页
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文档简介

预防流行性感冒教员目标：1，通过学习相关内容，向同学们明确目前流感是发生的多发季节病，了解流感的重要性，一旦感冒和发烧，要及时治疗，采取措施，及早发现，及早治疗。2、帮助学生养成健康的生活习惯。教学重点：如何预防流感，养成健康的生活习惯。教学难点：让学生知道流感的发病路径。教学过程：说流行病学特征和临床成果，与早期发现一起学习一些预防措施。一、对话简介老师：同学们，你们一辈子都得过病吗？得了什么病？学生畅所欲言：是，感冒，发烧，流感等老师：这些都是我们平时经常生病的疾病。这节课我们来讲一个关于流感的故事。第二，新许可(1)什么是流感？(流感是流感的简称，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。经常在冬天和春天流行，通过空气泡沫传播。(2)误会流感与普通感冒不同，其危害性比普通感冒大得多。(3)流感和感冒的区别流感是由流感病毒引起的，发烧的典型，持续39-40度，3-5天的头痛很明显，全身疼痛，疼痛严重，全身无力，鼻塞，鼻塞，喉咙痛，咳嗽，肺炎，病毒性心肌炎，神经系统并发症等会威胁生命。普通感冒一般不会发生严重的并发症，也不会引起大流行。一般只是流鼻涕、咳嗽等，没有高烧或全身无力等症状。由此可见，流感和普通感冒完全不同，不是普通感冒的流行，而是比普通感冒严重得多的急性呼吸道传染病，需要特别预防。(4)流感的特征流感主要通过泡沫或人与人之间的接触或与受污染物品的接触传播。(5)预防流感1、如果想接种流感疫苗，接种流感疫苗是世界上广为人知的预防流感的最有效方法。2、保持室内气流，冬天也要每天打开窗户3次以上，换气，每次至少要10-15分钟。注意休息，多喝开水。不要随地吐痰。5.不吵闹，外出到人少的地方，最好戴口罩。6、发现病的时候，要分开吃饭，分开住房间(特别是老人和孩子)经常洗手，使用肥皂或洗手液，用流动的水洗手。不要用脏毛巾擦手。手接触呼吸道分泌物后(打喷嚏等)，要立即洗手。8、流感发生时，主要加强护理(发病后卧床休息，多喝水，消化好，吃营养丰富的食物，必要时进行症状处理，如发烧、头痛时服用阿司匹林等解热镇痛剂)，预防并发症。9、最后感冒了，咳嗽或打喷嚏的时候用手堵住嘴和鼻子，或者用双手直接捂住嘴和鼻子后，一定要洗手干净。这样病菌就不会跑到很远的地方伤害别人。第三，平安训练做一个吧乐乐得了流感，忍不住在教室里打喷嚏。如果你是乐乐，你会怎么办？2、说：以下观点正确吗？(1)流感是由细菌引起的急性呼吸道传染病。(2)流感主要通过空气中的泡沫、人与人的接触或与受污染物品的接触传播，传染性强，传播速度快。得了流感，自己吃感冒药就行了。不用看医生。四、摘要流感并不可怕，不是每年都发生，但是我们要做的是保持良好的个人卫生习惯，这是最重要的。认知将普通感冒和流行性感冒(又名流感)区别开来，流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒存在于患者的呼吸系统中，咳嗽或打喷嚏时由泡沫传染给别人。流感的传染性很强。这种病毒容易
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