高一英语必修4知识点总结

高一英语必修课4各单元知识点归纳成就女性键短语偶然偶遇继续，继续，继续。执行穿着睡衣.打扮成.争取对抗被判处死刑打算做某事。意味着做意味着到现在为止下订单排序顺序致力于致力于专心于摆脱出发过着的生活人群涌入我的脑海。看不起获得博士学位被认为是.注意打算做某事。获得博士学位轮流做某事。对进行研究在的阴影下，在的阴影下条件；条件；条件；条件。灵感来自意图v .计划，意图，意图考虑，思考，思考，思考，思考，思考，思考，思考，思考，思考，思考，思考，思考，思考，思考，思考，思考，思考交付，交付，交付。特殊的，特殊的，特殊的，特殊的，特殊的重要的句型值得做值得值得做2.将某物附在某物上；将某物附在某物上。呆在一起附在上。附属于；重视/重视某事。可选的替代能源替代方式可用除此之外，别无选择.选择作为的替代品.歧视：选择强调从两个或更多选择中选择一个的必要性，强调选择的自由，不管一个人选择多少种方式。偏好强调选择你喜欢的方式。4.耗尽耗尽；穷追不舍；在后面跑；突袭逃跑偶遇；击中。分成免费的。6.表部分否定全部.不=不是.全部.不是全部.不是每一个.不是每一个.不是每一个.不=不是.不都关键语法(主谓一致)1.当“一个半名词”、“一个半名词”、“名词数”等用作主语时，谓语动词应该是单数。请注意，一个或两个复数名词用作主语，谓语动词使用复数形式，如：一两个地方已经参观了一两个地方。(1)常用复数形式的集合名词，包括警察、人、猫等。这些集合名词通常用复数形式，如：英国警方的权力非常有限。(2)集合名词，通常用作不可数名词，包括设备、家具、服装、行李等。(3)可以用单数或复数的集合名词，包括听众、委员会、政府、家庭、敌人、团体、政党、团队、公众等。例如：委员会决定解雇他。3.形容词/过去分词形式“指一种人或事物。当用作主语时，谓语动词是复数。例如，火灾后，受伤的人得救了。在最初的几个月里，她的母亲帮助了她。这使她能够开始自己的计划。(仅位于句子的开头，修饰状语，句子应该部分倒置，助动词或连接动词应该放在主语之前)一般将来时一般来说，将来时是由助动词shall(第一人称)和will(第二和第三人称)的原型构成的。在美国英语中，不管叫什么人，总是用will。表单：1.will/shall动词的原始形式(will/shall之后的否定句不加)2.这个动词的原型是用法：一般将来时表示将要发生的动作或情况。(2)在一般将来时句中，有时有表示将来时的状语从句，有时没有表示将来时的状语从句。此时，有必要从意义上判断它是否指未来的行动或情况。例如：(3)在以第一人称“我”或“我们”为主语的疑问句中，一般使用助动词“应当”，此时，要么征求对方的意见，要么询问情况。(4)要动词原形威尔做的和将要做的区别：“将要”和“将要”都可以表达将要发生什么和将要做什么，但它们有以下区别：1.“去”表示最近和即将发生的事件，而“将”表示未来的时间很遥远。2.将要根据主观判断说将来一定会发生，将客观地说将来一定会发生。3.去意味着“计划，准备”,而威尔不去。4.在条件从句的主句中，你不一定要去，但你用will，比如：如果有野兽向你扑来，我会和你在一起帮助你注意：成为和将在意义和用法上略有不同。Begointo经常表达一个深思熟虑的计划。威尔多表达了他的意愿和决心。这两者有时是不可互换的。她正在努力学习并努力参加考试。(isgointo不能被will替代)时间状语从句的主句是简单将来时，所以从句经常使用简单现在时。第二单元耕种土地键短语从那以后由于对感到满意满怀希望.在某种程度上造成损害增强、强大导致(to是介词)集中注意力立即；立即四处走走。传播；避开受限于正在建设中单程旅行高峰时间塞车被困住了。切断列列表；AS morega，和有好的视角。绝对不行，绝对不行关键句子1.给某人留下深刻印象对某人产生影响。给某人留下深刻印象。有些东西印在我的脑海里。给某人留下印象。对某事作出反应。3.当动词ing用作主语时，它可以用作形式主语，以保持句子的平衡。常见结构：1.没用/没用/没用等。v-ing例如：后悔是没有用的。关键语法二。动词作宾语动词ing可以是动词和介词的宾语。1.下列动词或短语只以动词ing为宾语：动词如承认、避免、欣赏、考虑、加入、逃避、完成、保持、记住、错过、建议等。不能忍受、放弃、感觉像、继续、思考、着手、梦想等。2.在下列短语中，to是一个介词，后跟动词ing作为宾语：习惯、期待、投入.注意、反对等。3.下列动词或短语可以把动词-ing作为宾语，也可以把不定式作为宾语，但在意思上有所不同：喜欢、喜爱、偏爱，如表示有规律的行为后接动词-ing；例如，动词不定式经常被用来表达特定的行为，但是需要注意的是，如果喜欢，love，prefer前面是动词不定式，后面是动词不定式。如果你想去购物，请不要犹豫。以下几组词有不同的含义，动词ing为宾语，不定式为宾语：忘记/记住/意味着/后悔情不自禁地去做；没办法。动词允许、允许、劝告、禁止等后直接以动词ing为宾语。如果这些词后面跟有名词或代词作为宾语，那么使用不定式作为宾语补足语。允许某人做这样的事：我们不允许在教室里吸烟。我们不允许学生吸烟。当动词需要、要求、想要用作“需要”时，动词的主动形式或不定式的被动形式用作宾语，动词的主动形式表达被动意义。例如：你的外套需要洗。=你的外套要洗了。第三，动词的复合结构动词的复合结构是：所有格代词或名词的所有格(代词宾格或名词普通格也可用