写作创新篇.ppt.ppt

劝君莫奏前朝曲创新篇，1、掌握创新作文的一些方法。 2、运用几种创新方法，提高作文质量。 学习目标鲁迅说：“第一次把女性变成花是天才，第二次把女性变成花是凡才，第三次把女性变成花是傻才。” 这句话给人一种作文不能沿袭他人的印象，为了避免作文“千人一面”的诞生，作者让自己的思考自由，从多角度思考问题，即思考与主题相关的人和事，思考表现手法，然后经过筛选，开辟自己的道路，创造自己的风格。 只有个性灿烂，独创性思维火花的作文才有魅力。 作文是创新的，不创新就不吸引人。 如何创新？ 同学们可以从几个方面开始。 指导语：一，主题创新二，立意创新，小见大三，标题创新，巧妙改变传统标题，布局创新，平中见齐，一，滥竽充数，主题创新：主题是文章中的灵魂和统率，在掌握广泛信息的基础上，在实践活动中产生独特的感觉，打破粗俗的视角和自己单纯的主观认识结果南郭先生装作不明白的样子嘲笑世间，由于原因_谈宣王制作大锅饭，为了建立严格的人才审查制度，雪色无暇赞美雪的洁白雪的作用赞美雪的温暖大地， 滋润万物献身精神雪霸盖大地批判雪的虚伪弱点，用白色大衣掩盖世间的污垢，或鞭打雪的冷酷无情，冰雪的地方，千山孤独，万木不景气。 2，雪，3， 走自己的路，让别人去说吧这样的角度_是自信的表现，是追求对科学真理不妥协的精神的表现另一个角度_有人以“走自己的道路，让人说”为矛盾，坚持自己的意见，不能正确处理别人的批判提案，这是错误的例如，写一些小事，追问发生了什么其发生与社会风气有什么关系？ 那对我们有什么启示？ 二、立意创新的立意在于立足点高，小见大，从而提高文章思想境界。 写出看到或听到的有意义的东西，最重要的是能反映出什么样的道理并公布出来。 比如题目钓鱼，1，1，妈妈为了支付学费太累倒在床上。 星期天我去钓鱼，打算给妈妈补身体。 表达母子的爱情。 2、我是钓鱼高手，好久才钓到两条鱼。 我闷闷不乐，听父亲说，一个月前得知河上游建了工厂。 反映了环境问题。 3、我偷偷地去王叔叔的鱼池钓鱼，妈妈知道后，向王叔叔承认错误，交了钱。 表达了母亲对孩子的严格要求。 三、标题革新俗语是“眼是心窗”，标题是文章的眼，文章的标题要革新。1，我的妈妈 妈妈进了扫盲班 妈妈更新知识，学习电脑故事。 2，我家的变化 9“19”29“ 在改革开放中，我家的变化，9“19“29”是彩色电视机的尺寸，数字变小后可以看到家庭生活的变化。 3，我为刘奶奶做事 刘奶奶猜不中的谜 暗中写一个帮助邻居刘奶奶的故事。 四、布局创新，平中可见作文创新，巧妙布局至关重要。 (1)形式创新形式下的创新，为平板文章着色。 可以以零碎组合、小标题、标题、镜头组合等形式使用。例如1、小标题是文章各材料的主题，为了在紧固主题的同时抓住这一部分的要点，材料必须具有典型、代表性和多方面的主旨。 材料的数量还是适当的，太少了，没必要用小标题，太多了看起来很空虚，一般34个正好。例如：主题告别ABC一文策划了“告别”三个标题“ABuy-buy，亲爱的网吧”“b永别，不合格老师”“c再见，我最喜欢的吴老师”。 这三个标题充分体现了文章的构思：告别网吧后学习，不及格告别。 那都是吴老师的功劳，现在我不能告别考上学的吴老师。 全文水平清楚，脉络清晰。 2、题目题名是指题目下面写的，前面写的，自己练习过的句子和引用名言警句，独立成段落，重要说明文章的内容，明确其主旨，发挥引导全文的作用。 宽容使快乐常在问题记：生活中常来的人。 远了，近了，吻了，疏远了。 每个人都像在海上航行的小船，冲突是不可避免的。 宽容的笑容可以改变一切。 小时候，父亲是港湾，年轻的时候，父亲是偶像，中年的时候，父亲是漫长的岁月的时候，父亲是史书。 (2)表现手法的革新1，为了肯定某人而做某事，在轻视或否定他之后，想发扬肯定或称赞他的方法。 特点：为扬而抑制，先抑制后扬。 例句：为自己喝彩说我是个平凡的女孩。 从小到大，我都不吭声。 我既没有优秀的成绩也没有优秀的外表。 从头到脚，我只是个没有闪光灯的人。 我沉默了，我有自卑感，我只是静静开放的小野花，没有比得上傲慢的玫瑰和牡丹吗？ 他们是骄傲的孩子，为了给予他们智慧、容貌和才能，给我的只有平凡、自卑和愚蠢。 那是考试失败后，我失望地在回家的路上。 想起我同桌艳班的学习精英，拿起100分答案说：“为什么那么傻？ 笑了。 我真的是傻瓜吗？ 我真的能成为弱者吗？ 正想着，我被石头绊倒在地。 “倒霉，石头也敌我！ 我气愤地站起来，突然把和我走不了的那块石头赶出了远方。 突然，我惊讶地发现石头下面开着野花！ 小淡蓝色的花瓣，被周围的野草所吸引，显得格外醒目。 我看了那个“蓝宝石”，觉得原本平凡的东西也有光辉，那种能量也会成为很大的器皿。 野花可以在严酷的环境下开放，我也要鼓起勇气，为自己喝彩！ 从那以后，同学们感觉我好像一个人了。 我开朗起来，总是带着脸上的阳光，面对着每天的学习生活。 我第一次发现给自己喝彩的效果这么好！ 一次考试，我终于取得了优异的成绩。 艳神秘聚在一起，问成功的“秘诀”，笑着大声说“为自己喝彩”。 挫折或不幸的时候，有想对自己喝彩的想法吗？这样做能鼓起勇气，以强者的姿态迎接挑战。 我们的心里需要坚定的信念不管夜晚多长，都要相信太阳总有一天会升起来。 为自己喝彩！ 没有必要一个人活在别人眼里。 只要对自己有信心，承认自己，在你面前几次难走的路就会被阳光照耀，你的信中永远充满阳光的辉煌。 文章采用先发制人的手法，表现出自己从有自卑感的人变成乐观的人，尤其是文章中不屈不挠的开放野花，在作者的心理变化中发挥了重要的作用。 2、对比反映出信号灯十字路口最近，城镇环境管理好像进入了正确的道路，我家门前的信号灯十字路口突然增加了五六名警察，街道两旁开店的小贩都消失了，一些交通警察严格检查了来自十字路口的汽车这使我生活在文明城市的骄傲，警察今天中午放学后，我骑自行车走到十字路口，看见一个20多岁的年轻警察拦住了一辆黑色轿车，我从一辆小轿车上伸出将军的肚子，穿着西装，一个发光发亮的中年男子走下来，警察伸出手，显然，他在请求驾照。 中年男子不在乎他，围着他转来转去，盯着他，然后慢慢张开嘴，语言中流露出极度的威严。 “你的队长没教过你吗？停人车时要有礼貌，为什么连最基本的敬礼都不行！ 交通警察吓了一跳，脸红了，原来高头也渐渐低下，受到中年男性的批评。 中年男子似乎馀意无穷，又说话，手有时上下摆动。 旁边的警察们看到自己同时遇到了麻烦，纷纷来到圆场，他们点头道歉，交上香烟，保证下次一定要注意。 那时，从对面来了一名警察，他大约三十四岁，无论中年男子说什么，只要说“请检查一下你的驾驶手续”，中年男子就脸红了，不说话了。 旁边的几个同事在他耳边轻轻地说：“啊，好啊，这是有原因的，不要给他添麻烦。” 中年警察只是没听，又重复了自己刚才说的话。 中年男子的手在口袋里摸了半天，什么也没出来。 最后，留下小汽车，自己生气地走了。 后来，旁边看热闹的人说，其实这个中年男子没有什么背景，只是最近两年生意上赚了点小财产，刚才的“严厉批评”只是吓唬了一些年轻警察，欺骗了自己，没有成功。 我的心里突然产生了许多感慨，我最想做的就是向前走，对中年警察说：“叔叔，太厉害了！ 的话。 评价：本文采用比较方法成功描写人物：中年男子前后的动作态度，一些警察和中年警察对比，鲜明强调人物形象。 新家有贵重的雨衣，珍惜贵重的雨衣。 说到这件雨衣，有一个小故事。 幸福的“钥匙”一打开门，我就觉得房间里的气氛很奇怪不吉利的想法是不是让我心碎了？ 果然，我的想法很快就被证实了。 3、设置悬念法是故事情节，在关键时刻故意转移人物的命运，不说明，或者说出奇怪的现象也不弄清原因，想要读者，引导出渴望的心理状态。 练习以“老师”为话题，运用创新的方法，发泄思维，与其他同学讨论，全班交流。 提示：传统上写老师的话一定会被传诵，“指导者”、“深夜准备课”、“失意时老师鼓励了我”、“生病的老师给我买了药”等等。 我们避开这个，考虑一下吧。 除此之外还能写什么呢，讨论交流：写老师的缺点：不修边幅，容易发脾气，特别是在犯小错误或误会时采用的教学方法我们不能接受