小学生心理健康班队会

热烈欢迎各位领导的光临！ 家庭教育保护儿童心理健康主题的班会教师：中市河楼乡中心学校王波，Page3，心里是什么，请说Page4。 什么是心理健康，我们每个人都有不同的心态，它会随着我们的成长而成长，怎样使我们的心更健康地成长，这是我们今天必须认识的有趣的知识。 Page5，这就是健康吗？Page6，心理健康，健康不仅指身体没有疾病，而且指心理状况好，社会适应性好，道德高尚，每个人的心都像一棵大树，需要太阳的空气，能够茁壮成长，Page7，自信，乐观，坚强，勇敢，乐于助人独立，健康的大树心，Page8，不健康的大树心，反抗，比较，缺乏信心，谎言，愤怒自闭，孤独，Page9，同学们的困惑，我们在学习生活中不会有下列情况。 同学们可以比较一下自己是否也有同样的烦恼。 Page10，小学生的心理问题表现1，责备自己的倾向，是在发生不喜欢的事情时，觉得自己不好，或者对自己所做的事抱有恐惧心理的倾向。 Page11、Page12、小学生心理问题的表现2、让孩子“喜欢”留在心底，充实自己。 青春蕾开的花，不要随便开得太快。 不那样的话，会早点散掉的！ Page13，因为反抗的学生们处于成长的过渡期，独立意识和自我意识越来越强，想摆脱家长和老师的保护，大人反对把自己当作孩子，同时为了表现自己的差别，对任何事情都容易持批判的态度。 逆心理容易变得偏执，随着知识经验的扩展和深化，逐渐变大的学生开始用批判的眼光看周围的东西。 对教师的简单说教，喜欢从对方的角度思考，喜欢隐藏的猎奇，很容易产生顽固过激的不良倾向，从而产生反抗心理。 小学生的心理问题表现3，Page14，反抗，Page15，小学生的心理问题4，登比父母经常把孩子的成绩和其他孩子比较，很多同学太在意别人的意见，输给别人。 所以，什么都跟着别人，变得骄傲，害怕落在别人后面。 这就是不健康的比较心理。 这种比较不仅表现在学习成绩的比较上，也表现在物质、金钱以及外表上。 Page16、Page17、小学生心理问题5、孤独的调查中，也有学生抱怨自己是孤独的海洋一叶孤舟，性格乖僻，讨厌与人交往，别人不理解自己，不接受。 心理学把这种心理状态称为封闭心理，由此产生的一种孤立感，孤独的感情体验称为孤独感。 Page18、Page19、小学生心理问题6、以自己为中心的孩子们是父母的心肉，家里是“小皇帝”、“小公主”，也有被带去学校的同学。 老师和同学都围着他转，什么事都只顾自己，忽视别人的心情，不愿为别人牺牲一点，不然就懊悔，受不了。 这是以自我为中心的。 Page20，那些同学们应该做什么，和父母，老师交流的很多，Page21，知道自己，了解自己，接受自己，肯定自己，完善自己。 Page22，那些同学们应该做些什么，有伟大的梦想，设定明确的生活目标，学会缓解Page23，愤怒，沮丧，忧郁，厌倦的心情，正确地看待自己，增强自信。 Page24、那些同学应该做些什么，学会自我控制，克服诱惑，活在现实中，Page25、应该时刻鼓励自己加强自信。 Page26，那些同学们做些有意义的事情，帮助别人，让自己快乐。Page27、锻炼身体打起精神，Page28、那些同学们应该做什么，学习思考，培养积极的学习生活态度。 Page29、那些同学应该做什么，净化自己的心灵，追求和平的心情，Page30、那些同学应该做什么？ 正确面对竞争，在竞争中发现他人的闪光点。 Page31，那些同